2026中国一重集团国际有限责任公司面向集团内部及社会招聘业务人员备考题库及答案详解(全优).docxVIP

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2026中国一重集团国际有限责任公司面向集团内部及社会招聘业务人员备考题库及答案详解(全优).docx

2026中国一重集团国际有限责任公司面向集团内部及社会招聘业务人员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、我国自主研制开发的区域卫星定位与通信系统,是继美国全球定位系统(GPS)、俄罗斯格洛纳斯卫星导航系统、欧洲伽利略卫星导航系统之后的全球第四大卫星导航系统,该系统是()。

A.“风云”系列气象卫星

B.“北斗”系列导航卫星

C.“嫦娥”系列探月卫星

D.“神舟”系列航天飞船

【答案】:B

【解析】这道题目旨在考查对我国不同系列卫星及航天飞船功能的了解,特别是对全球知名卫星导航系统的认知。我国自行研制开发的区域星定位与通信系统,且作为全球第四大卫星导航系统的是具备定位与通信功能的卫星系列。在各选项中,“风云”系列气象卫星主要用于气象监测和预报,提供气象相关的数据和信息,不具备定位与通信的主要功能,并非全球卫星导航系统之一。“北斗”系列导航卫星是我国自主建设、独立运行的全球卫星导航系统,它能够为全球用户提供高精度、高可靠的定位、导航和授时服务,是继美国GPS、俄罗斯格洛纳斯、欧洲伽利略之后的全球第四大卫星导航系统。“嫦娥”系列探月卫星是我国为了开展月球探测工程而发射的卫星,主要任务是对月球进行科学探测和研究,不具备作为全球卫星导航系统的定位与通信功能。“神舟”系列航天飞船主要用于载人航天飞行,开展空间科学实验、技术试验等活动,重点在于载人航天领域,并非用于定位与通信的卫星导航系统。综上,正确答案是我国的“北斗”系列导航卫星。

2、“连中三元”常被用来形容一个人才学出众,“三元”在我国古代科举考试制度中指()。

A.乡试、省试、殿试

B.乡试、会试、殿试

C.会试、州试、殿试

D.乡试、会试、州试

【答案】:B

【解析】在中国古代科举考试制度中,正式的科举考试分为三级,分别是乡试、会试和殿试。乡试是地方考试,考中者称为举人;会试是礼部举行的全国考试,举人有资格参加,考中者称为贡士;殿试是皇帝亲自主持的考试,贡士参加,殿试分三甲录取。而“连中三元”指在乡试、会试、殿试中均取得第一名。省试是宋辽金元时礼部举行的科举考试,在不同朝代有不同称呼,但并非通用概念;州试并非科举考试中固定的重要级别。所以“三元”指的是乡试、会试、殿试。

3、一个完善的市场体系能够较为真实地反映出市场中商品和要素的市场价值,这体现出其具有()功能。

A.信息传递

B.社会评价

C.利益调整

D.资源配置

【答案】:B

【解析】市场体系具有多种功能。信息传递功能主要指市场体系能够实现商品、要素等信息的传递与共享,使市场参与者获取相关信息,与反映商品和要素的市场价值并无直接关联。社会评价功能是指市场体系能够较为真实地反映出市场中商品和要素的市场价值,因为完善的市场体系是在充分竞争、供求关系等多种市场机制作用下运行的,能够通过价格等信号对商品和要素进行客观的评价,体现其市场价值。利益调整功能侧重于通过市场机制对不同市场主体的利益关系进行调节,促使资源向效益更高的方向流动,以实现利益的合理分配,并非直接体现反映商品和要素市场价值这一特性。资源配置功能是指市场体系通过价格机制、竞争机制等引导资源在不同部门、不同地区之间的合理流动和有效配置,以实现资源利用效率的最大化,也不能直接体现反映商品和要素市场价值的功能。所以题干体现的是社会评价功能。

4、水体富营养化是湖泊、水库污染的主要现象,我国的太湖、滇池等大型湖泊都曾发生过较为严重的水体富营养化问题,引起水体富营养化的主要物质是()等。

A.氮

B.氯和铁

C.铝

D.氯和铝

【答案】:A

【解析】水体富营养化是指在人类活动的影响下,生物所需的氮、磷等营养物质大量进入湖泊、河口、海湾等缓流水体,引起藻类及其他浮游生物迅速繁殖,水体溶解氧量下降,水质恶化,鱼类及其他生物大量死亡的现象。在本题所涉及的内容中,氮是引起水体富营养化的主要物质之一。而氯、铁、铝并非是导致水体富营养化的主要物质,它们在水体富营养化过程中不发挥关键作用。所以本题正确答案对应的是能提供营养元素从而引发水体富营养化的物质。

5、培育和践行社会主义核心价值观应坚持的基本原则是()。

A.坚持解放思想、实事求是,坚持以集体主义为核心,坚持为人民服务

B.坚持政府引导,坚持百花齐放、百家争鸣,坚持文化发展的多样性

C.坚持去粗取精,坚持博采众长、互学互鉴,坚持发展社会主义先进文化

D.坚持以人为本,坚持以理想信念为核心,坚持联系实际,坚持改进创新

【答案】:D

【解析】培育和践行社会主义核心价值观要坚持的基本原则包括坚持以人为本,尊重群众主体地位,关注人们利益诉求和价值愿望,促进人的全面发展;坚持以理想信念为核心,抓住世界观、人生观、价值观这个总开关,在全社会牢固树立中国特色社会主义共同理想;坚持联系实际,区分层次和对象,加强分

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