2026上半年贵州事业单位联考玉屏侗族自治县招聘41人备考题库含答案详解（名师推荐）.docxVIP

2026上半年贵州事业单位联考玉屏侗族自治县招聘41人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、变色眼镜的奥秘在于其使用的特殊玻璃——“光致变色”玻璃。这种玻璃在制造过程中，预先掺入了对光敏感的物质（）以及少量氧化铜催化剂，从而使眼镜片能够从无色变为浅灰、茶褐色，再从类似黑眼镜的状态变回普通眼镜的样子。

A.氯化铁

B.氯化铜

C.氧化银

D.卤化银

【答案】：D

【解析】该题考查变色眼镜中“光致变色”玻璃预先掺进的对光敏感物质。在制造“光致变色”玻璃时，预先掺进的对光敏感物质是卤化银，同时还加入少量氧化铜催化剂。在光线作用下，卤化银会分解，产生许多银原子，使得镜片颜色发生变化，从无色变为浅灰、茶褐色等，而当光线减弱时，在氧化铜催化剂的作用下，银原子又会和卤素重新化合成卤化银，镜片就又变回普通透明状态。氧化银不具备这种在光作用下可逆变化从而使镜片变色的特性，氯化铁、氯化铜也并非“光致变色”玻璃里对光敏感的关键物质。所以正确答案是卤化银。

2、“你省关于报请审批××市城市总体规划的请示收悉”中“悉”的含义是：

A.熟悉

B.详尽

C.知晓

D.悉数

【答案】：C

【解析】“悉”在“你省关于报请审批××市城市总体规划的请示收悉”这句话里，意思是知晓。“收悉”是公文里常用的固定用语，指收到并且知道了其中的内容。“熟悉”侧重于对事物了解得清楚、熟练；“详尽”强调详细全面；“悉数”意为全部数出、完全列举。所以该句中“悉”是知晓的意思。

3、“十四五”时期要加快构建的新发展格局是（）。

A.以国内大循环为主体、城市与农村相互促进的格局

B.以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的格局

C.以国际大循环为主体、国内国际双循环相互促进的格局

D.以国际大循环为主体、发达国家与发展中国家相互促进的格局

【答案】：B

【解析】“十四五”时期，我国要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。这是根据我国发展阶段、环境、条件变化提出来的，是重塑我国国际合作和竞争新优势的战略抉择。国内大循环是基础，我国具有超大规模市场优势和内需潜力，以国内大循环为主体意味着充分发挥国内市场的作用，通过激发国内消费和投资需求，推动产业升级和经济结构调整。国内国际双循环相互促进则强调在立足国内大循环的基础上，积极参与国际经济循环，利用国际国内两个市场、两种资源，实现更加强劲可持续的发展。而以国内大循环为主体并非以国际大循环为主体，同时也不是城市与农村相互促进或者发达国家与发展中国家相互促进的格局表述，所以本题应选择以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的格局。

4、司马迁所著《史记》记载，有一位圣人“以诗、书、礼、乐教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二人”，这位圣人是（）。

A.老子

B.孔子

C.學子

D.韩非子

【答案】：B

【解析】本题主要考查对古代圣人相关事迹的了解。题目中提到“以诗、书、礼、乐教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二人”，描述的是一位以多种学问教导学生，且有众多弟子，其中精通六艺的有七十二人的圣人。以诗、书、礼、乐等为教育内容，广收门徒且有三千弟子、七十二贤人的是孔子。孔子是中国古代思想家、教育家，他开创了私人讲学之风，倡导仁义礼智信，其思想和教育理念对中国和世界文化都产生了深远影响。老子是道家学派创始人，他的思想核心是“道”，主张无为而治，并非以诗、书、礼、乐教导众多弟子。“学子”并非特定的圣人，只是对学生的统称。韩非子是法家思想的集大成者，强调以法治国，与以诗、书、礼、乐进行教育并拥有大量弟子的描述不符。所以，符合题目描述的圣人是孔子。

5、中国组建了四大新机构，分别是成立中央全面依法治国领导小组、设立国有自然资源资产管理和自然生态监管机构、组建退役军人管理保障机构、组建国家、省、市、县监察委员会。我国组建这些新机构的哲学依据是（）。

A.生产关系一定要适合生产力的状况

B.上层建筑一定要适合经济基础的状况

C.社会意识对社会发展起积极推动作用

D.社会存在对社会意识具有决定作用

【答案】：B

【解析】本题可从各选项所涉及的哲学原理，结合题目中组建新机构的性质来进行分析判断。新组建的中央全面依法治国领导小组、国有自然资源资产管理和自然生态监管机构、退役军人管理保障机构、国家省市县监察委员会等都属于上层建筑的范畴。上层建筑是指建立在一定经济基础上的社会意识形态以及与之相适应的政治法律制度和设施等的总和。经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用，当上层建筑适合经济基础状况时，就会促进经济基础的巩固和完善；当上层建筑不适合经济基础状况时，就会阻碍经济基础的发展和变革。我国组建这些新机构是为了使上层建筑更好地适应经济基础的发展状况，以推动社会的发展。生产力与生产关系的辩证关系原