精品解析:河南周口市郸城县 2025 —2026学年第一学期期末学情调研试卷 九年级数学(原卷版).docxVIP

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  • 2026-02-16 发布于北京
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精品解析:河南周口市郸城县 2025 —2026学年第一学期期末学情调研试卷 九年级数学(原卷版).docx

2025—2026学年第一学期期末学情调研试卷九年级数学

注意事项:

1.本卷共6页,三个大题,满分120分,考试时间100分钟,请用黑色签字笔直接答在试卷或答题卡上.

2.答题前请将姓名、准考证号填涂清楚.

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.下列二次根式中,属于最简二次根式的是()

A B. C. D.

2.下列成语描述的事件是随机事件的是()

A.水中捞月 B.日出东方 C.守株待兔 D.画饼充饥

3.二次函数的二次项系数、一次项系数、常数项分别为()

A.2,0, B.2,2, C.2,2,1 D.2,0,1

4.若,则值为()

A B. C. D.4

5.在中,,,,则的值等于()

A. B. C. D.

6.一技术人员用刻度尺(单位,)测量某三角形部件的尺寸.如图所示,已知,点为边的中点,点对应的刻度为,则()

A. B. C. D.

7.若是关于的一元二次方程的一个根,则方程的另一个根是()

A.5 B.3 C.1 D.

8.估计的值应在()

A.5和6之间 B.6和7之间 C.7和8之间 D.无法确定

9.将抛物线向左平移个单位长度,再向下平移个单位长度,得到的抛物线对应的图象是()

A. B. C. D.

10.如图,在中,D,E分别为边的中点,连接并延长至点F,使得,再连接,交于点M,若,则的长为()

A.3 B.4 C.4.5 D.

二、填空题(每小题3分,共15分)

11.已知,则锐角______

12.在平面直角坐标系中,点关于原点对称点的坐标为________.

13.如图是某电路的示意图,随机闭合开关,,中的任意两个,能同时使两盏小灯泡发光的概率是_____.

14.小区新增了一家快递店,已知该快递店第一天揽件200件,第三天揽件288件.设该快递店揽件日平均增长率x,则可列方程:______.

15.如图是二次函数的图象一部分,对称轴是直线,且过点,以下几种说法:①;②;③;④关于x的一元二次方程有两个相等的实数根;⑤若、是抛物线上两点,则.其中正确的结论有______.

三、解答题(本大题共8题,共75分)

16.(1)计算:;

(2)解方程:.

17.甲骨文是迄今为止中国发现的年代最早的成熟文字系统,是汉字的源头和中华优秀传统文化的根脉,小明在了解了甲骨文后,制作了如图所示的四张卡片(这四张卡片分别用字母A,B,C,D表示,正面文字依次是文、明、自、由,这四张卡片除正面内容不同外,其余均相同),现将四张卡片背面朝上,洗匀放好.

(1)小明从中随机抽取一张卡片,抽取卡片上的文字是“文”的概率为________.

(2)小明从中随机抽取一张卡片不放回,小亮再从中随机抽取一张卡片,请用列表法或画树状图法计算两人抽取的卡片恰好组成“文明”一词的概率.

18.已知二次函数的y与x的部分对应值如表:

x

1

3

y

0

1

0

(1)求该二次函数的表达式;

(2)在如图所示的平面直角坐标系中画出该二次函数的图象;

(3)当时,x的取值范围为______.

19.如图,在中,,于.

(1)求证:;

(2)若,,求的长.

20.《义务教育课程方案和课程标准(年版)》优化了课程内容结构,设立跨学科主题学习活动,以强化实践性要求.在一堂数学、美术的融合课中,每个同学桌上都有一段长的铁丝,需要将铁丝剪成两段,并把每一段铁丝做成一个配件.

(1)小杰想做两个正方形配件,若设其中一个正方形配件的周长为,则另一个正方形配件的周长为(请用含的代数式表示);

(2)在(1)的基础上,若小杰想让做成的两个正方形配件满足面积之和等于,请问小杰的想法能否实现?为什么?

21.越来越多太阳能路灯的使用,既点亮了城市的风景,也使节能环保的举措得以落实.泌阳县某校学生开展综合实践活动,测量太阳能路灯电池板离地面的高度.如图,测倾器()的高度为米,在测点A处安置测倾器,测得点M的仰角,在与点A相距3.5米的测点D处安置测倾器(),测得点M的仰角(点A,D与N在一条直线上),求电池板离地面的高度(结果精确到0.1米).参考数据:,,.

22.在校园足球社团课上同学们一起踢足球,球射向球门的路线呈抛物线形,小罗同学从球门正前方的处射门,当球飞行的水平距离为时,球达到最高点,此时球离地面,球门高为.

(1)请建立适当平面直角坐标系,求该抛物线对应的函数表达式;

(2)小罗此次射门能否射入球门内?请通过计算说明理由.

23.在中,,,点P外一点,连接,将线段绕点P逆时针旋转得到线段,连接.

观察猜想:

(1)如图1,当时,的

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