2026年春季学期教导处关于特殊学生群体帮扶工作的档案建设方案.docx

2026年春季学期教导处关于特殊学生群体帮扶工作的档案建设方案

为深入落实立德树人根本任务，规范我校特殊学生群体帮扶工作，健全帮扶工作长效机制，精准掌握特殊学生群体基本情况、帮扶过程及帮扶成效，实现“一人一档、精准帮扶、全程跟踪、有据可查”，切实保障特殊学生群体平等接受教育的权利，促进其身心健康、全面发展，结合我校2026年春季学期教学工作实际，特制定本特殊学生群体帮扶工作档案建设方案。

一、指导思想

以教育公平为导向，以特殊学生群体成长需求为核心，坚持“以人为本、精准施策、全程跟踪、注重实效”的原则，以档案建设为抓手，系统梳理特殊学生群体基本信息、帮扶措施、帮扶过程及帮扶成果，规范帮扶工作