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2025年温州市中考语文作文素材积累与真题分析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

考生注意：

1.阅读下面的文字，根据要求写作。

2.立意自定；题目自拟；文体不限（诗歌除外）。

3.不少于600字。

4.书写工整，保持卷面整洁。

文字：

“一花独放不是春，百花齐放春满园。”这句古老的谚语，描绘了春天生机勃勃的景象，也蕴含着深刻的道理。它启示我们，个体只有融入集体，相互依存，共同发展，才能焕发出更强大的生命力，创造更美好的局面。

在生活中，我们常常看到这样的现象：一棵树苗，独自生长，可能只会长成一个小小的灌木；而一片森林，众多树木相互扶持，根系交织，却能抵御风雨，屹立不倒。个人如同树木，集体如同森林；社会如同花园，万物如同花朵。从家庭的温馨和睦，到学校的团结友爱，再到国家的繁荣昌盛，无不体现着“百花齐放”的力量。

然而，在追求“百花齐放”的同时，我们也不能忽视个体的独特性。每一朵花都有其独特的色彩和芬芳，每一棵树都有其独特的形态和功能。正是这种多样性，构成了春天五彩斑斓、生机盎然的景象。集体的发展，需要个体的贡献；个体的价值，也需要在集体中得到体现。

思考一下，你身边有哪些关于“个体与集体”的观察和体验？你如何看待个体与集体之间的关系？请结合你的生活感悟，写一篇文章。

试卷答案

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作文

评分细则与解析思路：

（一）评分细则（假设性，仅供参考，具体以官方标准为准）：

*基础等级（50分）：

*内容（20分）：

*中心明确，内容具体：18-20分

*中心明确，内容较具体：14-17分

*中心基本明确，内容不够具体：10-13分

*中心不明确，内容空泛：0-9分

*表达（20分）：

*语言流畅，有文采：18-20分

*语言通顺，表达清晰：14-17分

*语言基本通顺，有少量语病：10-13分

*语言不通顺，语病较多：0-9分

*特征等级（10分）：

*感情真挚，思想健康：9-10分

*感情真实，思想基本健康：5-8分

*感情不真实，思想欠健康或有偏差：0-4分

*发展等级（加分，最高10分）：

*深刻：见解深刻，思维敏捷，富有哲理（加8-10分）

*丰富：选材丰富，立意新颖，想象奇特（加5-7分）

*个性：见解独特，个性鲜明，有创意（加5-7分）

（二）解析思路：

1.审题立意：

*核心话题：“个体与集体”的关系。材料用“一花独放不是春，百花齐放春满园”引出主题，强调个体融入集体、相互依存、共同发展的价值，同时也点明个体独特性对集体的重要性。

*写作要求：结合“你身边有哪些关于‘个体与集体’的观察和体验？你如何看待个体与集体之间的关系？”进行写作。考生需自己确立中心论点，这个论点应围绕个体与集体的关系展开，可以侧重集体对个体的作用、个体对集体的贡献、二者如何和谐统一等。

*立意方向：

*强调集体的重要性，个体是集体的组成部分，离不开集体。

*强调个体价值，集体的发展离不开个体的独特贡献。

*强调个体与集体的辩证统一关系，如何在集体中保持个体独特性，如何通过个体发展促进集体进步。

2.选材构思：

*素材选择：考生需要结合个人生活实际，选择与“个体与集体”相关的具体事例。可以来自家庭、学校、社区、社会等不同层面。

*集体对个体：如家庭温暖支持个人成长、班级活动培养团队精神、国家发展提供个人机遇等。

*个体对集体：如个人努力为集体做出贡献、独特才能丰富集体生活、个人创新推动集体进步等。

*个体与集体互动：如个人在集体中学会合作与包容、集体帮助个体克服困难实现价值等。

*结构安排：建议采用总分总结构或层层递进式结构。

*开头：引用材料，点明个体与集体的关系，提出中心论点。

*主体：分点论述，结合具体事例进行论证。可以从不同角度切入，如集体的力量、个体的价值、二者的统一等。每个段落围绕一个分论点展开，事例具体，分析到位。

*结尾：总结全文，重申中心论点，可以提出希望或展望。

3.表达润色：

*语言：语言要求流畅、生动、准确。可以运用一