平台操作手册学员版.docxVIP

?平台操作手册?学员版?

操作流程

二、学习预备

〔一〕用户登录

用户登陆平台地址为：

1)点击首页“我的工作室〞中的“注册新用户〞按钮，进进注册界面。

2)输进已分配的用户ID，系统将自动显示局部用户信息，请自行核对并输进其它信息，输进完成后点击“提交〞按钮直截了当保持，即完成用户全然信息注册。

也可点击“提交并填写具体信息〞按钮，填写用户具体档案，点击“提交〞，即完成用户信息注册。

注册完成后，系统将依据用户提供的E_mail，自动向用户邮箱发送“注册审核成功〞相关信息。

在平台登录界面输进用户ID、密码和验证码，点击“登录〞按钮登录平台〔只有注册成功的用户才能登录〕。

登录成功后，进进“我的工作室〞，显示当前用户的姓名、治理中心、已报名参加的培训课程等信息。点击相应的课程标题，即可进进当前课程的工作室，参加培训。

注：登陆后，请先核对个人信息，确保信息无误。如信息有误，先不要开始学习，请及时与当地治理人员联系，进行上报修改，要是一旦开始学习那么无法修改错误信息。

点击“治理中心〞按钮进进“个人信息治理〞：该局部能够修改用户的个人信息〔不包括修改单位名称、虚拟组、所属角色、帐号状态、用户ID等信息〕。

用户每次修改个人信息时，必须提供正确的原始密码，才能保持修改成功。

点击相应的培训班标题，即可进进当前培训班对应的工作室，参加培训。见以如下面图：

〔二〕体验平台查瞧培训指南

点击“查瞧培训指南〞，能够查瞧所有培训指南，要紧包括了平台操作手册和课程的相关内容。点击标题能够扫瞄具体内容。

三、学习流程

学习流程要紧分为：阅读课程简报、学习在线课程、专家答疑、在线互动、作业与反思、发表文章、评价活动七局部，整个流程都在“我的工作室〞中完成。我的工作室要紧有：学习活动、班级活动、评价活动、公共效劳四局部组成。

用户在首页的“我的工作室〞中，输进用户ID和密码，即可进进用户自己的工作室：“***的工作室〞，即可开始课程学习。

〔一〕阅读简报

课程简报是专家导学的重要形式，能够有效提高学员的学习效率。点击“学习活动〞下面的“课程简报〞，能够查瞧所有的课程简报列表，点击标题后扫瞄具体内容。

学习简报是由辅导教师或班主任对当天学习情况的总结反思。点击“学习简报〞，能够查瞧当前虚拟组中公布的所有的学习简报列表，点击标题后扫瞄具体内容。同时能够通过创立人、虚拟组、角色等相关信息进行检索。

〔二〕在线学习

1.瞧瞧授课视频

点击“课程学习〞中各专题后的“开始学习〞按钮，进行相应专题的学习。

先查瞧，带着任务和咨询题学习。

〔三〕交流互动

学员在平台上的互动方式包括“主题研讨〞和班级内部的“班级互动〞。主题研讨要紧围绕某些专题进行讨论，也确实是根基讲当学员在学习某一专题内容时，能够针对那个专题涉及的内容参与讨论或者发起主题帖让其他人参与讨论。另外一种是班级互动，讨论内容比立开放，但必须围绕学科培训的内容进行。

1.发表文章

点击“学习活动〞下的“发表文章〞按钮，显示当前培训班中发表的文章列表，点击“新增〞按钮，能够发表自己的学习心得、经验交流等。文章作为学习成绩评定的一局部，学员还需按时发表自己的文章。

2.班级互动

在页面上方的导航条上单击“班级主页〞查寻自己的班级，点击进进自己的班级主页，“班级互动〞按钮，即可进进班级论坛开始讨论。在班级论坛中，学员能够自主“公布班级互动〞，

也能够“回复〞其他人的帖子。

点击“公共论坛〞，能够瞧到公共版和学员版。

“公共版〞是为所有正式用户提供效劳的版块，用户在学习和使用过程中碰到的技术咨询题，能够在技术支持栏目中进行提咨询，由治理员或其他用户进行相互解答。

其它版块，是为所有参加培训的用户分不提供交流的空间，各版块的栏目是按培训班进行区分，用户能够选择进进自己当前参加培训的培训班栏目，参加讨论，同时也能够进进其它版块，参与讨论。

发帖与回帖功能

发帖：点击‘新帖子’按钮，进进发表新帖子页面。

输进您所发新帖子的标题，然后输进帖子的内容，类似word中的编辑工具，能够通过工具栏调节字体、参加链接等，公布新帖之前，您还能够点击预览话题，进行公布前的预览；或点击“发表新帖子〞按钮即可。如假设放弃当前操作，点击‘重设’按钮即可。

回帖

点击‘回复’按钮或在页面左下角的‘快速回复’中输进要回复的内容，都可对帖子进行回复。

〔四〕我的作业

点击“我的作业〞，显示当前培训班所有作业列表，包括作业标题，作业建议完成日期，成绩，是否推优，是否优秀，点击次数，回复次数和开始提交作业按钮，也能够选择相应日期，按日期检索作业。要是作业成绩没有审核或者不合格，学员能够重复提交，覆盖上一次提交的作业，但作业合格或推优或优秀后，那么无法再次提交。

点击“提交〞按钮后，进进作业提交页面，输进作业标题和内容，要是有附件，那么能够在附加文件