精品解析:河南洛阳市嵩县2025—2026学年上学期期末考试九年级数学试卷(原卷版).docxVIP

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  • 2026-02-16 发布于北京
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精品解析:河南洛阳市嵩县2025—2026学年上学期期末考试九年级数学试卷(原卷版).docx

2025—2026学年第一学期期末考试九年级

数学试卷

注意事项:

1.本试卷共三个大题,23个小题,满分120分,考试时间100分钟;

2.本试卷上不要答题,请按答题卷上注意事项的要求直接把答案填写在答题卷上.答在试卷上的答案无效.

一、选择题(每小题3分,共30分)下列各小题均有四个选项,其中有且只有一个选项是正确的.

1.在下列二次根式中,与是同类二次根式的是()

A. B. C. D.

2.下列方程中,一定是关于x的一元二次方程的是()

A. B.

C. D.

3.在平面直角坐标系中,点关于原点对称的点的坐标是()

A. B. C. D.

4.两个不透明的口袋中各有三个相同的小球,将每个口袋中的小球分别标号为1,2,3.从这两个口袋中分别摸出一个小球,则下列事件为随机事件的是()

A.两个小球的标号之和等于1 B.两个小球的标号之和等于6

C.两个小球的标号之和大于1 D.两个小球的标号之和大于6

5.如图,与位似,点O是它们的位似中心,且位似比为1∶2,则与的周长之比是()

A.1∶2 B.1∶4 C.1∶3 D.1∶9

6.将分别标有“湖”“山”“圣”“域”汉字的四个小球装在一个不透明的口袋中,这些球除汉字外无其他差别,每次摸球前先搅拌均匀,随机摸出一球,放回袋中,再随机摸出一球;对两次摸出的球上的汉字进行组合,包含“圣”“域”二字的概率是()

A. B. C. D.

7.根据下列表格的对应值:

1

由此可判断方程必有一个根满足()

A. B. C. D.

8.下列条件中:①,②,③,④能确定是直角三角形的有()

A.①②③ B.①②④ C.②④ D.①②③④

9.若关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,则实数的取值范围是

A. B.k<1且k≠0 C.k≥﹣1且k≠0 D.且

10.如图,正方形ABCD的面积为3,点E在边CD上,且CE=1,∠ABE的平分线交AD于点F,点M,N分别是BE,BF的中点,则MN的长为()

A B.

C. D.

二、填空题(每小题3分,共15分)

11.二次根式有意义的条件是______.

12.已知3x-5y=0,则______.

13.设,是方程的两个根,则______.

14.物理课上,同学们做“让小灯泡亮起来”的实验.“智慧小组”的实验电路图如图所示,其中,表示电路的开关(同时闭合开关与或与,小灯泡发光),L表示小灯泡.当随机闭合两个开关时,小灯泡L发光的概率是______.

15.如图,在边长为1小正方形网格中,点A、B、C、D都在这些小正方形的顶点上,AB、CD相交于点O,则tan∠AOD=________.

三、解答题(本题共8小题,满分75分)

16.计算:

(1);

(2);

(3)

17.已知点在第二象限,且它到x轴,y轴的距离相等,求a的值.

18.用适当的方法解方程:

(1);

(2);

(3).

19.为了弘扬我国古代数学发展的伟大成就,某校九年级进行了一次数学知识竞赛,并设立了以我国古代数学家名字命名的四个奖项:“祖冲之奖”、“刘徽奖”、“赵爽奖”、“秦九韶奖”,根据获奖情况绘制了如图所示的条形统计图和扇形统计图.

获最高奖项“祖冲之奖”的学生成绩统计表:

分数/分

人数/人

根据图形信息,解答下列问题:

(1)补全条形统计图;

(2)获得“祖冲之奖”的学生成绩的中位数是分,众数是分;

(3)若从获得“祖冲之奖”且得分为95分的甲,乙,丙,丁四名同学中随机抽取2名参加市级数学知识竞赛,请用列表法或画树状图的方法,求出恰好抽到甲和乙的概率.

20.如图,在平面直角坐标系中,三角形的三个顶点的坐标分别是,,.将三角形向上平移5个单位长度,再向右平移8个单位长度,得到三角形.

(1)在平面直角坐标系中画出三角形并写出点的坐标;

(2)求三角形的面积;

(3)若为三角形中任意一点,则平移后对应点的坐标为.

21.如图,等边△ABC的边长是2,D、E分别为AB、AC的中点,延长BC至点F,使,连接CD和EF.

(1)求证:DE=CF;

(2)求EF的长.

22.汽车盲区是指驾驶员位于驾驶座位置,其视线被车体遮挡而不能直接观察到的区域.如图,、分别为汽车两侧盲区的示意图,已知视线与地面的夹角,视线与地面的夹角,点,分别为,与车窗底部的交点,,,垂直地面,点到点的距离.(参考数据:,,,

(1)求车窗底部到地面高度(即的长);

(2)求盲区中的长度;

(3)点在上,,在处有一个高度为的物体,驾驶员能观察到物体吗?请说明理由.

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