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- 2026-02-26 发布于河南
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2026中共三亚市委宣传部招聘下属事业单位工作人员1人备考题库(第1号)
第一部分单选题(50题)
1、()是我国最基层的行政单位。
A.省级
B.地级
C.县级
D.乡镇
【答案】:D
【解析】我国行政区域划分中,省级是最高一级地方行政区域;地级行政区处于省级和县级之间,起到承上启下的作用;县级是我国较为重要的一级行政区域,承担着较为广泛的行政管理职能。而乡镇是我国最基层的行政单位,它直接面向广大农村地区和基层群众,承担着执行上级政府政策、管理基层公共事务、服务群众等具体而繁杂的工作,是国家政权的重要基础。所以正确答案是乡镇。
2、3E标准作为衡量行政管理和公共服务的最终尺度,以下哪一项不属于3E标准()。
A.经济
B.效率
C.效益
D.能量
【答案】:D
【解析】3E标准是衡量行政管理和公共服务的最终尺度,这三个E分别代表经济、效率和效益。经济标准关注的是成本问题,即如何以最小的投入获得一定的产出;效率标准衡量的是投入与产出的比例关系,强调资源利用的有效性;效益标准则侧重于目标的达成程度,关注产出对社会和公众所带来的实际效果和价值。而能量并非3E标准所包含的内容。所以本题答案是能量。
3、“物必先腐也,而后虫生之”,意味着事物的毁灭往往酿生于自身。物自败,尔后生机失,物不腐,虫何生?事物兴衰存亡,内因是决定性因素,由此推及人事。古代哲人尤其强调求仁在己,祸福在我。孟子曰:“夫人必自侮,然后人侮之,家必自毁,而后人毁之;国必自伐,而后人伐之。”《太甲》曰:“天作孽,犹可违。自作孽,不可活。”上文作者意在强调:
A.人是自己命运的主宰
B.事物的发展自有其渐进的过程和内在的必然逻辑
C.人不能自暴自弃
D.人要不断自我审视,自我激励与自我进取
【答案】:A
【解析】文段强调事物兴衰内因是决定性因素,推及人事,古代哲人强调求仁、祸福在己,意在表明人是自己命运的主宰。
4、公共危机管理的特征不包括()。
A.手段的自发性
B.过程的阶段性
C.处置的时效性
D.主体的整合性
【答案】:A
【解析】公共危机管理是政府及其他公共组织通过监测、预警、干预或控制等方式,对可能发生或已经发生的公共危机事件进行应对和处理,以减少损失、恢复社会秩序的管理活动。公共危机管理过程通常具有阶段性,一般包括事前的预防与准备、事发时的应对、事后的恢复与重建等阶段,所以过程的阶段性是其特征。在公共危机发生时,时间紧迫、情况危急,必须迅速采取有效的处置措施,以控制危机的蔓延和减少损失,因此处置具有时效性,这也是公共危机管理的重要特征。公共危机管理需要政府、社会组织、企业和公众等多主体共同参与和协同合作,整合各方资源和力量,形成应对危机的合力,所以主体具有整合性。而公共危机管理是有组织、有计划、有系统的活动,是基于法定职责和公共利益进行的,并非手段的自发性。手段的自发性不能体现公共危机管理的科学性、规范性和有效性,不属于公共危机管理的特征。
5、地方各级监察委员会主任由()选举产生。
A.本级人民代表大会
B.本级人民代表大会常务委员会
C.全国人民代表大会
D.全国人民代表大会常务委员会
【答案】:A
【解析】地方各级监察委员会主任由本级人民代表大会选举产生。人民代表大会是我国的国家权力机关,代表人民行使国家权力。地方各级人民代表大会代表本行政区域内人民的意志,选举产生地方各级监察委员会主任,以保证监察委员会能够代表人民的利益,依法履行监察职责。而本级人民代表大会常务委员会是人民代表大会的常设机关,主要负责闭会期间的相关工作,不负责选举地方各级监察委员会主任;全国人民代表大会是最高国家权力机关,主要负责选举国家层面的相关人员;全国人民代表大会常务委员会是全国人民代表大会的常设机关,同样不负责选举地方各级监察委员会主任。所以本题答案是由本级人民代表大会选举产生地方各级监察委员会主任。
6、提出“经验+反思=成长”教师成长公式的是()。
A.科顿
B.波斯纳
C.布鲁纳
D.布鲁巴奇
【答案】:B
【解析】这道题考查的是提出特定教师成长公式的人物。在教育领域中,波斯纳提出了“经验+反思=成长”的教师成长公式,也就是题目中图片所代表的公式。而科顿主要在教育研究等方面有相关理论和贡献,但并非该公式的提出者。布鲁纳是认知心理学派和结构主义教育理论的代表人物,他的主要贡献在认知学习理论和课程理论等方面。布鲁巴奇等人提出了四种反思的方法,并非提出这个教师成长公式。所以正确答案是提出此公式的波斯纳。
7、某市法院作为主办机关和该市公安局联合发文,下列说法不正确的是:
A.应使用该市法院的发文字号
B.应同时使用两个机关的发文字号
C.发文机关标志可以同时并用两个机关的名称
D.发文机关标志能单独使用该
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