2026年2021教师个人年度工作总结.docVIP

教师个人年度工作总结

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教师个人年度工作总结(一)

理学家马斯洛认为：一种学生假如失去爱和尊重，那么他将很难健康地发展。因此教师必须在理解、尊重、爱惜学生情感基础上，为他们创设一种信任、接纳、理解、尊重情感气氛，这样才能有助于学生身心发展，有助于德育工作实行。为何要加强师德建设，恐怕每个人均有自已认识。我认为：

一、师德是教育工作者灵魂

国家兴衰，取决于教育;教育兴衰，取决于教师。教师是立校之本，而师德则是教育之魂。从古至今，在人们心目中，似乎很难找出比教师更受敬重职业。只要用真诚心去感化学生，用真诚爱去引导学生，只有真爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。著名教育家斯霞曾经说过：“要使学生品德崇高，教师自已首先应当是一种品德崇高人。”教师是学生一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴……都是学生私下议论话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律已，言行一致，表里如一，成为学生表率。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”

任何教育成果，都是伴伴随一定师生关系产生，其成果好坏有时受师生关系好坏影响，不一样师生关系往往导致不一样教育成果。今天学生需要有一种安静、友好、健康学习环境。在教育过程中，教师与学生之间要进行多方面互动，会产生种种矛盾。倘若教师没有尊重，关怀和热爱学生，即没有与学生沟通关系法宝“博爱之心”。热爱学生是建立民主、平等、友好师生关系基础。在创立友好社会时代背景下，教师在课堂教学中也应当努力营造“民主、友好”课堂教学气氛，生动活泼与严厉守纪辨证统一，因材施教与面向全体相结合。从某种意义上来说，这种师生关系是教师对学生观和良好素质反应。

二、教书育人是师德关键

在知识海洋里，宇宙间任何事物都只有其中一朵浪花，一粒泥沙，而教师如同一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才求知者送达理想彼岸，风雨无阻，无怨无悔。浪头上行舟，难免惊心动魄，但也有欣慰与欢畅，谁说不是呢?选择了教师职业就选择了艰苦和挑战。胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一种滥竽充数教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦神圣讲坛。教书育人是教师天职。教师在任何时候都不能忘记，自已不单单是为教书而教书“教书匠”，而应是通过教学活动在学生心灵上精心施工工程师。

三、热爱学生是师德教育关键

教师职业道德品质与否崇高，重要从如下方面看：看他否忠诚于人民教育事业，能否坚定不移地全面贯彻执行党教育方针;看他与否热爱学生，能不能做到既教书又育人。伴随社会发展，党和国家对教育深切关注，真诚地热爱学生已被视为现代教师师德之魂。

老师对学生爱，会被学生内化为对教师爱，进而把这种爱迁移到教师所教学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”，因此爱教育是我们教学上巨大推进力。在教育中，我们对学生爱应当是正直、公正、坦荡、无私，不是偏狭、庸俗。因权势而爱，因门第而爱，因金钱而爱，这种爱只会败坏社会风气，污染学生纯洁心灵。假如我们但愿学生成为有热爱美好事物而仇恨丑恶等行为真正公民，我们就应当真诚地看待他。

在我课堂教学上，我带给我学生是一种快乐轻松学习，我感受是：明朗而高效节奏感，严厉而活泼气氛，重积累与联络，重学法指导，重语言运用，重叠作意识培养，重情感交流。在新课标下，我觉得教师教学要放在激发学生学习语文内趋力，引导学生积极探求语言知识;指导学生学习语文措施，使学生由“学会”到“会学”，变“被动学习”为“自主学习”。我坚信，爱好是学习任何知识最佳老师。正由于如此，学生们在适应了我讲课模式后来，渐渐地从对我课堂发生爱好转向对语文学习感爱好。我是发自内心地感动于这种良性循环。同步，在语文课堂教学中我可以适时合适地运用多媒体教学设备充足调动学生非智力原因，消除学习紧张感和焦急感，激发学生探索未知本能和强烈好奇心、求知欲，这样既充实丰富了课堂，又提高了学生学习语文爱好。

爱是教师漂亮语言，我们教师应有那颗与学生沟通法宝——博爱之心，用爱去看待学生，影响学生，关怀他们成长。我们应当用先进理念、恰当措施带给学生鲜活知识与技能，努力培养出具有世界胸怀、中国灵魂、适应现代社会有用之才。教学，是一曲爱奉献，我们生命会因奉献而精彩，因开拓而闪亮，因耕耘而芬芳，因奋斗而更漂亮。

教师个人年度工作总结(二)

自从从事教师这一行，当一位好教师就是我目。一年来，我一直以勤勤恳恳、踏踏实实态度来看待我工作。目前又到年末，现对一年来工作进行总结。

一、思想品德方面

在一年教育教学工作中我能认真学习国家有关教育方针，认真学习党先进理论知识以及党十七大会议精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，一直不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格规定自已，