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2025年幼儿教资《幼儿文学》真题解析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。下列每小题备选项中，只有一项是最符合题意的。）

1.幼儿文学最根本的特征是（）。

A.语言通俗生动

B.内容反映幼儿生活

C.具有游戏性和趣味性

D.富于想象和夸张

2.提出“寓教于乐”原则的文艺理论家是（）。

A.夸美纽斯

B.卢梭

C.帕特里克·阿特金森

D.安徒生

3.以下哪部作品不属于中国优秀的幼儿诗歌？（）

A.《摇篮曲》

B.《春晓》

C.《小兔子乖乖》

D.《没头脑和不高兴》

4.在幼儿文学作品中，促进幼儿认知发展的主要途径是（）。

A.情感体验

B.想象激发

C.知识传递

D.情感交流

5.“皮诺曹”是哪部著名幼儿文学作品中的人物？（）

A.《爱丽丝梦游仙境》

B.《木偶奇遇记》

C.《绿野仙踪》

D.《小王子》

6.适合2-3岁幼儿欣赏的幼儿文学作品，其主要特点是（）。

A.情节复杂，语言精炼

B.内容简单，语言重复，富有韵律

C.富有哲理，想象奇特

D.情节曲折，富有悬念

7.“五指课程”理论强调课程内容的整合性，其中“文学”对应的是五指中的（）。

A.活动指

B.玩具指

C.故事指

D.美术指

8.幼儿文学的教育功能不包括（）。

A.促进语言发展

B.培养审美情趣

C.发展幼儿逻辑思维

D.促进社会性发展

9.幼儿文学作品中反复出现的情节或语句，其主要作用是（）。

A.增加作品深度

B.拖延故事节奏

C.帮助幼儿理解和记忆

D.展现作者才华

10.下列哪项不是评价幼儿文学作品艺术性的标准？（）

A.想象的创造性

B.语言的儿童化

C.主题的深刻性

D.情节的趣味性

11.“读屏时代”对幼儿文学带来的挑战主要是（）。

A.作品数量减少

B.阅读方式单一化

C.幼儿注意力难以集中

D.作品主题趋向复杂

12.中国现代著名童话作家张天翼的代表作《秃秃大王》主要体现了（）。

A.对传统文化的继承

B.对儿童心理的深刻洞察

C.对社会现实的批判

D.对自然风光的赞美

13.幼儿文学作品中的“拟人”手法主要作用是（）。

A.使故事更真实

B.激发幼儿想象力

C.丰富故事人物

D.美化自然景色

14.在组织幼儿文学活动时，最重要的是（）。

A.教师讲解生动

B.提供丰富的材料

C.引导幼儿主动参与和体验

D.活动过程整齐划一

15.适合幼儿欣赏的寓言故事，其特点通常是（）。

A.角色众多，情节复杂

B.寓言寓意简单明了，故事篇幅短小

C.语言华丽，富有诗意

D.情节曲折，充满悬念

16.幼儿文学作品中，关于友谊、分享等主题的教育意义主要体现在（）。

A.帮助幼儿认识社会规则

B.培养幼儿的同理心和合作精神

C.提高幼儿的道德判断能力

D.发展幼儿的独立个性

17.“寓教于乐”原则在幼儿文学活动设计中的体现是（）。

A.强调知识传授的系统性

B.使活动过程充满趣味性，让幼儿在快乐中学习

C.严格要求活动的纪律性

D.注重活动结果的评价

18.下列哪部作品属于外国幼儿绘本？（）

《没头脑和不高兴》《大卫，不可以》《好饿的毛毛虫》《西游记》

19.幼儿文学作品中蕴含的价值观对幼儿的影响主要是（）。

A.短期内显著，一劳永逸

B.逐渐渗透，潜移默化

C.仅限于认知层面

D.仅限于情感层面

20.选择幼儿文学作品时，应优先考虑作品的（）。

A.市场销量

B.艺术价值和教育价值

C.作者知名度

D.出版年代

21.幼儿文学活动设计应遵循的原则不包括（）。

A.发展适宜性原则

B.教育性原则

C.独立性原则

D.开放性原则

22.能够促进幼儿语言表达能力发展