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小学英语教学：城市文化融入小学英语教学的策略与实践论文

摘要：本文旨在探讨城市文化融入小学英语教学的策略与实践，通过分析城市文化的特点及其对英语教学的影响，提出相应的融入策略，并以实际教学案例为依据，探讨其在小学英语教学中的具体应用，以期为我国小学英语教学提供有益的借鉴。

关键词：小学英语教学；城市文化；融入策略；实践

一、引言

（一）城市文化融入小学英语教学的背景与意义

1.背景分析

随着我国城市化进程的加快，城市文化在人们的生活中占据了越来越重要的地位。小学英语教学作为培养我国未来国际化人才的重要途径，如何将城市文化融入英语教学，提高学生的跨文化交际能力，已成为教育工作者关注的焦点。

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