高中地理野外考察活动对学生地理空间认知能力培养的研究论文.docx

高中地理野外考察活动对学生地理空间认知能力培养的研究论文

摘要：本文以高中地理野外考察活动为研究对象，探讨其对培养学生地理空间认知能力的作用。通过分析野外考察活动的实践过程，本文提出了野外考察活动在培养学生地理空间认知能力方面的具体策略，以期为高中地理教学提供有益的参考。

关键词：高中地理；野外考察；地理空间认知能力；培养策略

一、引言

（一）1.地理空间认知能力的内涵及重要性

地理空间认知能力是指个体对地理空间信息的获取、处理、分析和应用能力。在高中地理教学中，培养学生的地理空间认知能力具有重要意义。首先，地理空间认知能力是地理学科核心素养的重要组成部分，有助于学生形成地理学科的基本观念和方