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- 2026-02-16 发布于河南
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2026上海复旦大学计算与智能创新学院招聘专任工程师1人备考题库
第一部分单选题(50题)
1、道德作为调节人与人、人与社会关系的非强制性规范,具有()性、渗透性的特点。
A.说服
B.劝诚
C.自律
D.示范
【答案】:D
【解析】道德是调节人与人、人与社会关系的非强制性规范。自律性是道德的重要特性,它强调个体依据内心的道德准则自觉约束自身行为,道德正是通过个体的自我约束来发挥作用,从而调节各种社会关系,并且这种自我约束的特性能够渗透到社会生活的各个方面。而说服往往更强调通过言语等方式使他人改变观点,它并非道德本身固有的特点;劝诫侧重于对他人的劝告和警示,也不是道德最突出的特性;示范通常指做出榜样供人学习,虽然道德在一定程度上有示范作用,但并非其本质特性。所以该题应选择体现道德核心特性的自律性。
2、国防是维护国家主权、安全和领土完整的保障,由于其具有()的特征,只能由政府提供,因此属于公共物品。
A.排他性和竞争性
B.非排他性和竞争性
C.排他性和非竞争性
D.非排他性和非竞争性
【答案】:D
【解析】公共物品是指具有非排他性和非竞争性的物品。非排他性是指无法排除他人从公共物品中获得利益,对于国防而言,一个国家的国防保护着全体公民,不能排除任何一个公民享受国防带来的安全保障;非竞争性是指一个人对公共物品的消费不会减少其他人对该物品的消费,国防为全体公民提供安全保障,不会因为一个人的享受而减少其他公民享受国防安全的程度。所以国防具有非排他性和非竞争性的特征,只能由政府提供,是公共物品。
3、法约尔认为权力应当同()对等。
A.能力
B.职位
C.责任
D.职务
【答案】:C
【解析】法约尔提出权力和责任是相互依存、相互联系的。他认为一个人在组织中拥有权力就必须承担相应的责任,权力应当同责任相等,这是组织管理中的重要原则。如果只拥有权力而不承担责任,就容易导致权力的滥用;反之,只要求承担责任而不给予相应的权力,责任也难以有效履行。而能力是个人完成任务的本领,职位和职务主要侧重于组织中的岗位安排,它们与权力并非是直接对等的关系。所以答案是责任。
4、“社会一旦有技术上的需要,这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”这句话最主要表明()。
A.人们只有通过实践活动,才能形成正确的认识
B.认识活动的目的在于更有效地指导实践
C.实践推动着认识向前发展
D.认识决定实践的发展方向
【答案】:C
【解析】题干强调社会技术需要会比十所大学更能推动科学前进,体现的是实践对认识的作用。实践是认识发展的动力,实践的需要推动认识的产生和发展。实践不断提出新问题,促使人们去进行新的探索和研究;实践的发展为人们提供日益完备的认识工具;实践锻炼和提高了人的认识能力,所以实践推动着认识向前发展。关于人们只有通过实践活动才能形成正确的认识,虽然实践是认识的来源,但形成正确认识不只是通过实践这一种途径,还可以通过学习间接经验获得,且题干重点并非强调获得正确认识的途径。认识活动的目的在于更有效地指导实践,说的是认识对实践的反作用,而题干强调的是实践对认识的推动作用,与题意不符。认识决定实践的发展方向是错误的,应该是实践决定认识,认识对实践具有反作用,而不是认识决定实践的发展方向。综上所述,正确答案体现的是实践推动着认识向前发展。
5、依据《国家赔偿法》的规定,对于赔偿请求人所获得的赔偿金()。
A.不予征税
B.应当征税
C.可以征税
D.递减的比例征税
【答案】:A
【解析】《国家赔偿法》规定,对赔偿请求人取得的赔偿金不予征税。这是为了保障公民、法人和其他组织在合法权益受到国家机关及其工作人员违法行使职权侵害后,能够切实获得应有的赔偿,避免因征税而使赔偿金额减少,确保赔偿制度的目的得以实现。若对赔偿金征税,则违背了国家赔偿制度的初衷,不利于充分保障赔偿请求人的合法权益。因此,正确答案是对赔偿请求人取得的赔偿金不予征税。
6、向同级机关和不相隶属机关请求批准某事项的公文是()。
A.请示
B.报告
C.请示报告
D.函
【答案】:D
【解析】这道题考查不同公文文种的适用范围。请示适用于向上级机关请求指示、批准;报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问;“请示报告”并不是一种规范的公文文种;函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。题目问的是向同级机关和不相隶属机关请求批准某事项的公文,所以符合要求的是函。
7、公文修订本的法定效用是()。
A.具有正式公文的现行效用
B.在暂行期间具有正式公文的现行效用
C.自修订本生效之日起,原文本即行废止
D.只要文种有法定的生效标记,即具备现行效用
【答案】:A
【解析】公文修订本是对已经发布生效的公文
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