2026年春季学期人教版二年级下册音乐教学计划
一、指导思想
本学年春季学期,小学音乐教学以2022年版《义务教育艺术课程标准》为指导,立足人教版二年级下册教材内容,紧扣“审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解”四大核心素养,坚持以学生为中心,以音乐实践为载体,以文化渗透为纽带。结合二年级学生活泼好动、形象思维占优、模仿能力强的身心特点,构建情境化、体验式、游戏化的音乐课堂,让学生在听、唱、演、创等活动中感受音乐魅力,提升艺术素养,培养文化认同与创新意识,切实落实美育育人的根本任务。
教学中注重打破传统“唱歌+乐理”的单一模式,强化音乐与生活、文化、其他学科的融合,关
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