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幼儿园民族团结活动方案三篇

幼儿园民族团结活动方案一篇一、指导思想

民族团结，是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带；民

族团结，是支撑中华民族生存发展的精神支柱；民族团结，是推

动中华民族共同走向繁荣强大的精神动力；民族团结是中华民族

最伟大的不朽的灵魂！56个民族，56种习俗，56种语言，56种

文化，把祖国的大地装扮的五彩斑斓，把祖国的天空描画的壮丽

灿烂。56个民族，56枝花，56个兄弟姐妹是一家。这首歌深深

的唱出了我们中华儿女的#39;心声。的确如此，在我们伟大祖国

辽阔的土地上，共同生活着56个民族组成了和谐统一的中华民

族大家庭。在民族与民族之间，我们互相帮助，共同发展进步。

学好国家通用语言文字是促进各民族团结、维护祖国统一的根本

保障。达拉特旗林原幼儿园结合幼儿年龄特点开展关于促进民族

团结学说普通话、民族一家亲为主题的系列活动。

二、活动主题

学说普通话、民族一家亲

三、活动内容及安排

（一）幼儿园各个班级组织幼儿认识56个民族不同语言的

活动。组织形式：豆豆班：

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1.听有关民族团结的故事。

2.开展活动认识各民族的语言不同。丫丫班：

开展小小故事会。苗苗班：

开展活动认识不同民族习俗果果班：

开展活动我知道的少数民族

（二）向家长发关于民族团结的宣传单。

各班教师利用放学接园时间，向家长宣传关于民族团结的好

故事，并发放宣传单。

（三）老师带领幼儿寻找身边的少数民族。

各班教师带领幼儿在幼儿园内和校园内一起寻找少数民族，

(四)开展汉族蒙古族教师朗读比赛

丫丫班汉族老师和蒙古族老师共同朗诵诗歌，促进民族团

结。

（五）幼儿园各个班级充分利用宣传栏推广民族团结。

各个班级利用宣传栏张贴了宣传民族团结的活动，让家长观

看，并起到宣传的作用。

四、活动总结

学好国家通用语言文字是促进各民族团结、维护祖国统一的

根本保障。通过本次一系列的活动让孩子们了解到我们国家通用

语言的重要性。56个民族都需要使用的语言，只有使用共同的

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语言，才能促进民族团结，中华民族现在的繁荣富强，靠得是个

民族与民族之间团结和谐，互帮互助，也只有团结奋斗，才能使

中华民族焕发出伟大的力量，民族复业才会展现出灿烂的光明前

景。现代少数民族的服装多种多样，各具特色，风俗也各式各

样，礼节上更是不同。饮食方面，南方喜米而北方却喜面。尽管

我们各民族的服装不同。饮食习惯不同，语言不同，但是我们各

民族的内心始终是团结一致的，不畏惧一切困难与敌人。民族团

结一家亲，一定会坚持下去。

幼儿园民族团结活动方案二篇

据市民族团结创建办公室{20__}16号《转发的通知》文件

精神，结合学校实际，制定开展民族团结主题实践活动实施方案

如下：

一、活动主题

共同团结奋斗、共同繁荣发展，增进民族感情，使民族团结

进步意识内化于心、外化于行。

二、活动理念

共同团结奋斗、共同繁荣发展

三、活动内容

（1）开展五个一和五个好活动。

五个一：有共照一张全家福、共度一个节庆日、互写一封书

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信、共讲一个团结故事、共种一棵团结树。

五个好：班子成员结对好搭档、教师结对好同事、民汉结对

好邻居、学生结对好伙伴、干部群众结对好朋友。

四、活动目的

引导青年学生牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不

开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想观念，唱响民族团

结大发展的主旋律，在潜移默化中凝聚和谐力量，升华爱国感

情，陶冶情操，促进民族团结。

五、活动计划

（1）以开展学生手拉手结对活动为载体，即交一个手拉

手好朋友、写一封手拉手交友信、给小伙伴送上一份礼物

（如一本书、一件文具或帮助订阅一份报纸或是制作一张卡

片），与援疆省