2026上半年安徽事业单位联考枞阳县招聘33人备考题库带答案详解（完整版）.docxVIP

2026上半年安徽事业单位联考枞阳县招聘33人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、1999年，中国和葡萄牙政府在澳门举行政权交接仪式，在（）的基础上成功解决了澳门归属问题。

A.和平过渡

B.开放稳定

C.一国两制

D.友好协商

【答案】：C

【解析】本题旨在考查解决澳门归属问题所依据的政策。“一国两制”即“一个国家，两种制度”，是中国政府为实现国家和平统一而提出的基本国策。“一国两制”是中国政府为解决历史遗留的香港、澳门、台湾问题而提出的伟大构想，在“一国两制”的基础上，中国和葡萄牙政府在1999年成功解决了澳门归属问题，顺利实现澳门回归祖国。和平过渡是指政治制度等方面在不发生暴力冲突的情况下实现转变，并非解决澳门归属问题的基础。开放稳定主要侧重于社会经济等方面的发展状态，与解决澳门归属问题的核心依据无关。友好协商是解决问题的一种方式，但并非是从根本上解决澳门归属问题的政策基础。所以解决澳门归属问题的基础是“一国两制”。

2、王大和王二互殴，情节较轻，二人经县公安局调解处理达成调解协议，如果对调解协议不服，可以向法院提起（）诉讼。

A.民事

B.刑事

C.行政

D.违宪

【答案】：A

【解析】对于因民间纠纷引起的打架斗殴情节较轻的治安案件，公安机关可以调解处理。经调解达成协议的，不予处罚。经调解未达成协议或者达成协议后不履行的，公安机关应当依照治安管理相关规定对违反治安管理行为人给予处罚，并告知当事人可以就民事争议依法向人民法院提起民事诉讼。本题中两人互殴情节较轻，经调解达成协议后若对调解协议不服，应是就该协议涉及的民事权利义务向法院提起民事诉讼。而刑事诉讼是针对犯罪行为；行政诉讼是对行政机关的行政行为不服提起；违宪诉讼是对法律法规等是否违宪提起的，本题情况均不适用。所以答案是民事。

3、甲将一件内藏5000元人民币的旧大衣扔到垃圾堆，后被拾荒人乙拾取并发现了此钱，甲闻讯后前往乙家要钱但未成功。下列说法中正确的是（）。

A.甲视为放弃了衣服和钱的所有权

B.乙根据先占原则得到了衣服和钱

C.乙应将钱返还给甲，仅仅保留衣服

D.甲乙应平分这笔钱

【答案】：C

【解析】该题主要考查对财物所有权和拾得他人财物处理的相关法律知识。解题的关键在于明确甲对衣服和钱的不同主观意愿以及乙拾得财物后的正确处理方式。甲将旧大衣扔到垃圾堆，此行为表明甲主观上有放弃大衣所有权的意思，所以大衣成为无主物。而对于藏在大衣内的5000元人民币，甲并没有放弃其所有权的意思表示，这5000元并不属于无主物。对于无主物，拾荒人乙可以根据先占原则取得大衣的所有权。然而，那5000元人民币属于甲所有，乙拾得这5000元属于不当得利。根据法律规定，不当得利应当返还给受损失的人，所以乙应将钱返还给甲，仅能保留大衣。

4、（）是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路

A.科学发展

B.与时俱进

C.改革开放

D.民主政治

【答案】：C

【解析】改革开放推动中国经济快速发展，极大解放和发展社会生产力，使中国发生翻天覆地变化，是决定当代中国命运的关键抉择，也是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。

5、美国独立战争的开端是（）。

A.波士顿惨案

B.萨拉热窝事件

C.莱克星顿的枪声

D.萨拉托加大捷

【答案】：C

【解析】本题主要考查美国独立战争开端的相关历史知识。波士顿惨案发生于1770年3月5日，英国驻北美殖民军队开枪镇压波士顿人民反英斗争，它是北美人民反英斗争的重要事件，但并非美国独立战争的开端。萨拉热窝事件发生于1914年6月28日，奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇在巴尔干半岛波斯尼亚首府萨拉热窝被塞尔维亚民族主义者枪杀。该事件直接导致奥匈帝国向塞尔维亚宣战，成为了第一次世界大战的导火索，与美国独立战争毫无关联。莱克星顿的枪声发生于1775年4月19日，当时英军在莱克星顿执行任务时，遭到当地民兵枪击，打响了美国独立战争的第一枪，标志着美国独立战争的正式开端。萨拉托加大捷发生于1777年，此次战役中，美国军队击败英军，迫使英军将领柏高英率领5000余人投降。萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点，极大地鼓舞了美国人民的信心，并促使法国等国正式承认美国独立并对英宣战，但它不是美国独立战争的开端。综上，美国独立战争的开端是莱克星顿的枪声。

6、7，8，11，7，15，（），19，5。

A.8

B.6

C.11

D.19

【答案】：B

【解析】这个数列奇数项依次是7，11，15，19，构成公差为4的等差数列；偶数项依次是8，7，（），5，构成公差为-1的等差数列。那么括号里所填数字应该是7加上-1，结果为6。

7、组织部门的重组、职权与职责