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2026上半年安徽事业单位联考合肥高新区管委会招聘45人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、提高创新思维能力，必须把握创新思维方法。“虚则实之、实则虚之”体现的思维方法是（）。

A.联想思维

B.逆向思维

C.发散思维

D.超前思维

【答案】：B

【解析】本题可根据各创新思维方法的特点，结合题干中“虚则实之、实则虚之”的含义来进行分析。联想思维是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动，它强调的是通过想象等方式把不同的事物或概念联系起来，而“虚则实之、实则虚之”并非是在强调事物之间的联想联系，所以其并非体现联想思维。逆向思维是人们从过去所把握的事物原理的反面、构成要素的反面、功能结构的反面等，去思考、去求索，以实现创新的目的。“虚则实之、实则虚之”意思是本来空虚，却要伪装成充实；本来充实，却要伪装成空虚，是从常规情况的反方向去思考和行动，与逆向思维从反面去思考问题的特点相契合，体现了逆向思维。发散思维是根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性答案的思维方式。它侧重于从一个点向多个方向扩散，产生多种不同的思路和想法，“虚则实之、实则虚之”并不属于这种从多个方向思考解决问题的发散模式，所以未体现发散思维。超前思维是在多角度、全方位地分析事物的历史和现状的基础上，从事物发展的现实情况出发，认识和把握事物的发展状态，运用合理的推理和想象，判断事物未来发展趋势的思维形态。而“虚则实之、实则虚之”主要是关于虚实的反向运用，并非对事物未来发展趋势的预判，因此未体现超前思维。综上，“虚则实之、实则虚之”体现的思维方法是逆向思维。

2、中国古代流传着许多刻苦学习的故事，以下人物与其行为配对有误的是（）。

A.孙敬——凿壁

B.苏秦——刺股

C.车胤——囊萤

D.孙康——映雪

【答案】：A

【解析】本题可根据所给人物和对应行为，结合历史典故来判断配对是否正确。“凿壁”对应的典故主人公是匡衡，西汉匡衡幼时凿穿墙壁引邻舍之烛光读书，终成一代名相。而孙敬是“悬梁”的主人公，东汉时，孙敬为了刻苦学习，用绳子系在头发上，悬在屋梁上，防止自己打瞌睡。所以“孙敬——凿壁”的配对有误。“刺股”指的是战国时期的苏秦，他为了发愤读书，常常读书到深夜，疲倦到想要打盹的时候就用事先准备好的锥子往大腿上刺一下，这样突然的痛感使他猛然清醒起来，振作精神继续读书。“囊萤”是晋代车胤的故事，车胤家境贫寒，常无油点灯，夏夜就捕捉萤火虫，用以照明夜读，学识与日俱增。“映雪”说的是晋代孙康的故事，孙康幼时酷爱学习，常常感到时间不够用，他想夜以继日地读书，可家中贫穷，没钱购买灯油，冬天夜里，他就冒着严寒，出门坐在雪地上，借助积雪反射的月光读书。综上，人物与其行为配对有误的是将孙敬与凿壁配对。

3、关于公文标题“国务院办公厅关于简化优化公共服务流程方便基层群众办事创业的通知”，下列说法错误的是（）

A.以文种的名称为中心词，前面加发文机关名称和事由做限制成分

B.在发文机关与事由之间加介词“关于”

C.在事由与文种名称之间加助词“的”

D.发文机关是国务院

【答案】：D

【解析】公文标题一般由发文机关名称、事由和文种组成。此公文标题以“通知”这一文种名称为中心词，前面“国务院办公厅”是发文机关名称，“简化优化公共服务流程方便基层群众办事创业”是事由，发文机关名称和事由对文种起到限制作用，所以标题结构是以文种名称为中心词，前面加发文机关名称和事由做限制成分。在发文机关与事由之间通常加介词“关于”，在事由与文种名称之间加助词“的”。而此公文标题中的发文机关是国务院办公厅，并非国务院。所以说法错误的是关于发文机关的表述。

4、自去年起，金融监管领域频繁出台相关政策措施，运用综合化、全方位、功能性的监管方式弥补此前分业监管存在的短板。从当前情况来看，已取得一定成效，但在化解存量风险的过程中，仍存在一些问题。以上材料体现了（）。

A.对立统一的辩证原理

B.两点论与重点论的统一

C.意识和物质的辩证关系

D.主观与客观的历史统一

【答案】：A

【解析】题干中提到金融监管领域推出政策举措取得了一定成效，但在存量风险消解过程中仍存在问题，体现了事物具有两面性，即矛盾双方既对立又统一。对立统一规律揭示了事物发展的源泉和动力，矛盾双方相互依存又相互斗争推动事物的发展。材料中取得成效和存在问题就是一对矛盾，它们同时存在于金融监管这一事物中，是对立统一辩证原理的体现。而两点论与重点论的统一强调在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面，同时要着重把握主要矛盾和矛盾的主要方面，题干中未涉及主次矛盾或矛盾主次方面的相关内容。意识和物质的辩证关系主要阐