2026年人教版五年级下册数学重点知识梳理第4单元分数的意义和性质第4节通分.pptxVIP

第4单元

分数的意义和性质

第4节通分;1.公倍数和最小公倍数：

(1)几个数公有的倍数叫做这几个数的公倍数，其中最小的一个，叫做这几个数的最小公倍数。如4和6的公倍数有12，24，36，…最小公倍数是12，还可以这样表示：;(2)求两个数最小公倍数的方法。列举法：分别找出8和6各自的倍数，再找出它们的公倍数，最后从中挑出最小的一个，即最小公倍数，如图一。筛选法：找出两个数中较大数8的倍数，再看8的倍数中，哪些是6的倍数，并从中挑出最小的一个，即最小公倍数，如图二。

图一：

图二：;2.利用两个数的最小公倍数解决实际问题

如：用长3cm，宽2cm的长方形拼成一个大正方形，大正方形的边