自考 00472 比较教育重点精简版（速记清单）.docxVIP

自考00472比较教育重点精简版（速记清单）

一、学科基础核心要点

比较教育诞生标志：1817年法国教育家朱利安发表《关于比较教育的工作纲要和初步意见》，首次明确提出比较教育概念，被称为比较教育之父

学科定义：以比较法为主要方法，研究当代世界各国教育的一般规律与特殊规律，解释教育发展因素及相互关系，探索未来趋势的教育科学

基本特征：跨文化性、跨国性、可比性、综合性、实践性

研究基本原则：联系性、客观性、发展性、整体性、可比性原则

二、发展历程四阶段

阶段

时间

核心特征

代表人物

史前阶段

1817年前

零星比较，无系统理论

马可?波罗、孟德斯鸠

借鉴时代

1817-1900

教育借