2026年三分钟积极努力的演讲稿5篇.docVIP

三分钟积极努力演讲稿5篇

三分钟积极努力演讲稿1

尊敬老师，亲爱同学们：

大家好!

我梦唤作“幸福”。古往今来，人们都在不懈地努力去争取幸福.生活。从蛮荒时代到文明璀璨，从只求温饱到精神满足，可以说人类发展史就是一种追求幸福过程。但幸福是什么?不一样人自然有不一样见解。有人以为幸福是健康;有人认为幸福就是平安;尚有人认为是团圆，是美满，是喜乐，是衣食无忧。我给幸福定义是“奉献”和“发明”。

在我们成长道路上，涌现出无数勇于奉献英雄人物。革命烈士抛头颅，洒热血，他们用生命换来我们今天阳光明媚，鲜花盛开幸福生活。他是我们楷模。

为我们世代传颂英雄尚有——雷锋。他精神代表了一种时代，并且影响着此后每一种时代。平凡英雄，伟大英雄!正是由于他们奉献，让他们永远活在我们心中!奉献精神不停地得到传承，在我们生活社会中，同样充斥着奉献温暖：最美女教师张丽莉，最美妈妈吴菊萍等等，他们让我们感动鼓励。“最美”是赋予他们伟大灵魂最高评价，他们是用自已实际行动来弘扬社会真善美，为社会营造一种温暖气氛。

奉献不仅会带来美好，更会使我们自身价值得到提高。在奉献中散发光辉，绽放漂亮之花，传承爱与温暖，体味辛酸与苦乐，这—就是幸福。

发明是幸福另一种体现。看看我们世界吧!它每一处都是发明结晶。自然发明万物，身为万物之长人类又用自已勤快和智慧发明了这个世界。

说到发明和发明，我们不得不提到“发明大王”爱迪生。他毕生有1300多项发明，他发明造福于人类，推进了人类社会进步，这是他发明成果。他能用毕生去投身于发明，可见这其中妙趣所在。尚有更多人们并没有伟大光环，但他们同样具有发明力。妈妈“独创”美味菜肴;老师发明性教学措施;一般人谈笑间一句发明性风趣话语……他们热爱生活，用双手去发明幸福。

这就是美，这就是追求。我乐意做这样人，去努力、去奋斗、去发明。我沉浸在奋斗过程中所享有无限趣味。

这就是我梦，用奋斗和发明编织起来梦。人是漂泊船，梦就是停靠彼岸。由于有了梦，因此我有了愈加坚实信心和动力!为梦想努力奋斗，生命不息，奋斗不止!朝幸福出发吧!

三分钟积极努力演讲稿2

读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄严，逻辑修辞学使人善辩“。知识可以塑造一种人性格，而学习恰恰可以使人获得更多知识，可见学习尤为重要。

有诸多同学会说学习苦、累，或者我学不会我也考不好不想学了，这两种说法都是错误。

首先，我无法否认学习之苦，学习之类，但甘守学习苦才能享有学习甜。在校园里，我们快乐地成长，为理想而奋斗!遨游学海，跋涉书山，知识上满足给我们快乐;山重水复，曲径通幽，解除难题柳暗花明给我们快乐;思想境界上不停开阔，心灵上不停净化给我们快乐。记得爱因斯坦曾说：千万不要把学习当成一种任务，而应当当作一种令人羡慕机会。是，只要我们不辞劳苦，勇于面对学习中困难，你会发现，学习中自有情趣，更有快乐。

其实，每个人都不能绝对说自已有多聪颖多厉害，也没有人会认为自已是不聪颖，任何一种人成功都是通过自已努力学习获得，假如不学习虽然有天才智慧也只是挥霍，然而只要你努力了，成绩好坏并没什么关系。

方仲永幼时是天资聪颖神童，但他最终成为一种平凡人，是由于他没有受到后天良好教育。像他那样天生聪颖，如此有才智人，没有受到后天教育，尚且要成为平凡人，那我们呢?假如不学习，那不就连一种抬一般人都算不上了吗?

战国时有位名为苏秦好学者，昼夜勤读，困倦时就用锥子扎自已大腿，清醒后继续学习。晋代名士孙敬，昼夜苦读，唯恐困倦，就用绳系发悬在房梁上，瞌睡时把自已拽醒，继续学习。这两位最终都获得了伟大成功。由此可见，努力学习是一种人成功必经之路。

一种人偶尔失败并不能阐明什么，成绩好坏更不能阐明一种人聪颖，台湾著名作家琼瑶，小时候除了语文外，其他学科成绩并不好，有一次，数学考试他只考了20分，可是他并没有放弃自已，而是努力拼搏，最终获得了令人羡慕成就。

期中考试刚结束很快，或许有同学由于成绩不好而放弃了努力，然而成绩单不漂亮没关系，只要我努力，就是一名好学生，基础不好没关系，只要我每天均有进步，就是一种成功;或许有同学也会由于考试结束后可以放松一下了，然而你错了，真正考验和挑战还在背面，期末考试就在眼前了，只有不停努力不停拼搏才回去最终胜利。

俗话说一年之计在于春，但冬天才是学习最佳时间，没有干扰，周围一切都很安静，在这种环境下更有助于我们学习，因此，同学们不要再埋怨紧张学习中没有快乐，不要由于一次失败而放弃努力，让我们一起抬起头，恰好装，努力学习吧!

三分钟积极努力演讲稿3