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小学科学教育：校园植物季相变化观察与植物认知手册论文

摘要：本文以小学科学教育为背景，探讨校园植物季相变化观察与植物认知手册的编制与应用。通过观察校园内植物的生长变化，激发学生对自然科学的兴趣，提高植物认知能力，培养生态环保意识。本文旨在为我国小学科学教育提供一种实用、创新的教学模式。

关键词：小学科学教育；植物季相变化；植物认知手册；生态环保意识

一、引言

（一）校园植物季相变化观察的重要性

1.激发学生对自然科学的兴趣

在小学阶段，学生对周围世界的探索充满好奇。校园植物季相变化观察作为一种直观、生动的教学手段，能让学生亲身体验大自然的神奇，从而激发他们对自然科学的兴趣。通过观察植物的生长