2026上海复旦大学马克思主义学院招聘专任高级工程师1名备考题库附参考答案详解(基础题).docxVIP

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  • 2026-02-16 发布于河南
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2026上海复旦大学马克思主义学院招聘专任高级工程师1名备考题库附参考答案详解(基础题).docx

2026上海复旦大学马克思主义学院招聘专任高级工程师1名备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列选项中关于请示的表述错误的是()。

A.请示在内容上要求一文一事,一个请示只能写一个主题,不得在报告等非请示事项中夹带请示事项

B.作为上行文种,主送机关要求单一

C.请示行文的目的是为了请求上级机关批准某一事项或解决某个问题而制发的

D.一般情况下,请示的事项都是急需上级解决回复的事项,上级机关不同意则不回复

【答案】:D

【解析】该题是让找出关于请示表述错误的选项。请示在内容上需遵循一文一事原则,一个请示只能有一个主题,不能在报告等非请示事项里夹带请示事项,所以该表述正确。作为上行文,请示的主送机关要求单一,这样可以明确责任和避免多头指挥,此表述无误。请示行文就是为请求上级机关批准某一事项或解决某个问题而制发的,这符合请示的用途,表述正确。而一般情况下,无论上级机关是否同意请示事项,都需要给予回复,并非不同意就不回复,所以“一般情况下,请示的事项都是急需上级解决回复的事项,上级机关不同意则不回复”这一表述错误。

2、机关幼儿园所获财政补贴逐年提高,难免令公众质疑,这是不是在维护一种“特权”。相比街道办园、乡镇政府办园、农村集体组织办园等公办幼儿园,机关幼儿园一般优先配置给单位职工子女,而不向社会开放。这种受到特殊照顾的公职人员子女的幼儿园,从本质来说,并非完全的公共产品,而是少数人的“自留地”。拿纳税人的钱为其逐年提高财政补贴,加剧了幼教资源分配不公的状况。这段文字最恰当的标题是()。

A.机关幼儿园的“特权”引发质疑

B.纳税人的钱应该怎么花?

C.过度补贴机关幼儿园加剧社会不公

D.机关幼儿园应该特殊照顾吗?

【答案】:C

【解析】文段的论点是“拿纳税人的钱为其逐年提高财政补贴,加剧了幼教资源分配不公的状况”,其他内容都是围绕此论点展开的论述。

3、王某是S市爱心公益协会会长,积极参与公益活动。该爱心公益会成立当日,便为X县100名贫困学生提供资助,每名学生每年获资助1000元,共计10万元。2015年4月4日,王某带领29名协会会员前往S市社会福利院,为老人送去香蕉、苹果等水果,还与大家一起为福利院擦玻璃、拖地,并给老人剪头发、剪指甲。王某的行为体现了社会公德中的()。

A.文明礼貌

B.助人为乐

C.遵纪守法

D.爱护公物

【答案】:B

【解析】社会公德涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系,主要内容包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等。文明礼貌强调在人际交往中举止文明、尊重他人。遵纪守法是指人们自觉遵守法律法规等社会行为规范。爱护公物要求人们爱护公共财物和设施。而助人为乐则是指以帮助他人为乐,积极主动地为他人提供援助和服务。题干中王某作为爱心公益协会会长,积极参与公益活动,资助贫困学生,带领协会会员到福利院为老人送水果、帮忙打扫卫生、提供生活服务等,这些行为都是在主动帮助他人,体现了以帮助他人为乐的精神,符合助人为乐的社会公德要求。所以王某的行为体现了社会公德中的助人为乐。

4、我国刑法规定,法定最高刑为不满五年有期徒刑的,追诉期限为()年。

A.5

B.10

C.15

D.20

【答案】:A

【解析】根据我国《刑法》第八十七条规定,犯罪经过下列期限不再追诉:法定最高刑为不满五年有期徒刑的,经过五年;法定最高刑为五年以上不满十年有期徒刑的,经过十年;法定最高刑为十年以上有期徒刑的,经过十五年;法定最高刑为无期徒刑、死刑的,经过二十年。如果二十年以后认为必须追诉的,须报请最高人民检察院核准。题干中明确指出法定最高刑为不满五年有期徒刑,其追诉期限应为五年。

5、2018年4月23日,人社部介绍《关于推行终身职业技能培训制度的意见》有关情况。国家将推行终身职业技能培训制度,其中“终身”二字是该意见的一大特色和亮点,终身的核心是()。

A.培训对象的覆盖上是城乡全体劳动者,包括就业人员和准备就业人员

B.就业培训的补贴要覆盖终身职业生涯

C.技能评价激励要覆盖培训全过程

D.提供全方位的服务保障

【答案】:B

【解析】该题主要考查对国家推行终身职业技能培训制度中“终身”核心的理解。国家推行的终身职业技能培训制度,“终身”体现在时间和空间上的全面覆盖。从时间维度看,强调贯穿劳动者整个职业生涯;从空间维度看,涉及劳动者个体及培训的各个环节。培训对象覆盖城乡全体劳动者,包括就业人员和准备就业人员,这体现的是培训对象范围的广泛性,并非“终身”的核心内涵,重点在于人员的全面性,而不是时间上的终身概念。技能评价激励覆盖培训全过程,主要侧重于培训过程中的激励机制,关注的是培训过程中如何对劳动者进行评价和激励,与“终身”在时间上贯穿职业生涯的核心关联不大。提供全方位的服务保障,强

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