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绪论

一、自测题：

1、文学2、文艺学3、文学理论4、经验方法

5、社会学方法6、心理学方法7、形式主义方法8、比较文学方法

二、讨论题：

1、文学理论与哲学、美学、社会学、心理学、文化学、语言学等学科的关系如何？

三、思考题：

1、文学理论的研究对象是什么？

2、文艺学包括哪几个分支？文学理论在其中居于何种位置？

3、文学理论主要包括哪四个方面的内容？它们是为哪四种关系所决定的？

4、文学理论的方法体系分哪几个层次？试举一种专门方法加以说明。

第一章文学本质论

一、自测题：

1、经济基础2、上层建筑3、意识形态

4、抽象思维5、形象思维6、文学语言

二、讨论题：

1、文学作为语言艺术，它与其他艺术类型相比，有哪些欠缺、又有哪些长处？

三、思考题：

1、社会结构的整体构成如何？什么是经济基础、上层建筑、意识形态？这三者的相互关系如何？

2、文学作为一种社会意识形态，它如何表现出相对独立性？如何对经济基础产生反作用？

3、文学作为一种审美意识形态，它有哪些特点？

第二章文学特征论

一、自测题：

1、形象性2、赋比兴3、陌生化4、典型性5、典型人物6、典型环境

7、典型化8、意境9、生活真实10、艺术真实11、倾向性12、形象大于思想

二、讨论题：

1、文学形象有哪些特点？它与科学理论有哪些区别？

三、思考题：

1、什么是典型人物？什么是典型环境？典型环境对于塑造典型人物有何意义？

2、什么是典型化？试从个性化与概括化辩证统一的角度来说明典型化的规律。

3、作家创造典型人物有哪几种方法？试举例说明。

4、为什么说艺术真实比生活真实更高？

5、怎样理解作者的主观倾向和作品的客观意义不相一致的问题？

第三章文学功能论

一、自测题：

1、认识功能2、教育功能3、娱乐功能4、审美功能

5、寓教于乐6、为艺术而艺术7、“熏、浸、刺、提”8、“兴、观、群、怨”

二、讨论题：

1、为什么既不能将文学理解为仅仅供人消遣的，又不能将其功能强调到不适当的地步？

三、思考题：

1、什么是文学的认识功能、教育功能、审美功能、娱乐功能？

2、怎样理解“融理于诗”这一命题？

3、怎样理解“寓教于乐”这一命题？

4、怎样看待“为艺术而艺术”的观念？

第四章文学发展论

一、自测题：

1、摹仿说2、游戏说3、巫术说4、表现说5、劳动说

二、讨论题：

1、在对待古代文学和外来文学时，如何坚持“取其精华，弃其糟粕”的原则，做到古为今用、

洋为中用？

三、思考题：

1、为什么说文学艺术起源于劳动？在文学艺术的起源问题上，生产劳动与摹仿、游戏、巫术、

心灵表现等因素的关系如何？

2、怎样理解精神生产的发展与物质生产的不平衡关系？它与关于文学艺术发展的唯物史观是否

相互矛盾？为什么？

3、在对待文学传统时怎样把握继承与革新的辩证关系？

第五章文学创作论

一、自测题：

1、意象2、灵感3、想象4、联想5、再造想象6、创

造想象

7、准备阶段8、构思阶段9、启发阶段10、传达阶段

二、讨论题：

1、怎样看待文学创作中的议论成分？这是否违反形象思维的一般规律？

三、思考题：

1、作家的整体素质包括哪几个方面？它们相互之间的关系如何？

2、作家如何提高自己的艺术修养？

3、试对文学创作过程的几个阶段作一般性的描述。

4、灵感的本质是什么？灵感有哪些特性？