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化学学科核心素养导向下单元教学设计分析

赖晓盈

(福建省厦门市第十中学３６１０２２)

摘要:新课改基于传统课堂提出了全新要求要求单元教学设计明确课时的内部关联强化核心素养培

养.结合以往的经验展开探讨首先介绍单元教学设计内涵和意义然后研究单元教学设计现状最后探究单

元教学设计策略.

关键词:化学学科核心素养单元教学设计高中化学

中图分类号:Ｇ６３２文献标识码:Ａ文章编号:１００８－０３３３(２０２１)１５－０１００－０２

在核心素养背景下广大教师在推进单元教学工作

二、单元教学设计现状

时应从整体层面着手凸显教学目标和内容强调知识

的内部关联提高教学品质增强化学核心素养.为此本目前教学领域全面兴起了单元教学热.早在１９８８年

文关于单元教学设计问题的探究具有重要的意义.所编写的中学教材便已融入单元教学内容然而