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认识新同学主题班会课件

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过渡页

数据分析页

致谢页

目录

contents

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封面页

主标题：你好，新同学！

情感化表达

采用温暖亲切的问候语作为主标题，通过放大字号和活泼字体设计传递欢迎氛围，消除新生紧张感，建立初步情感连接。

使用渐变色彩（如蓝黄过渡）突出标题立体感，搭配发光效果增强视觉吸引力，确保在投影环境下清晰可见。

建议采用逐字出现动画效果，配合音效模拟打招呼场景，增强开场互动性，吸引学生注意力聚焦。

视觉强化

动态呈现

7，6，5！4，3

XXX

副标题：一年级温暖交友指南

功能定位

副标题明确班会核心目标——社交指导，使用温暖一词软化正式感，强调情感支持而非说教，适合低龄学生认知特点。

多语言版本

可在角落添加英文副标FriendshipGuideforNewbies，满足双语教学需求，提升设计国际感。

分层设计

采用比主标题小20%的字号，使用圆润手写体与主标题形成风格呼应，通过浅灰色调实现视觉层次区分。

内容预告

暗含班会流程线索，包括破冰游戏→交友技巧→互动实践三个模块，为后续内容做铺垫。

设计元素：卡通插画/校园场景

场景化背景

使用矢量绘制的阳光校园场景，包含教室、操场、图书馆等标志性建筑，通过俯视视角展现完整校园生活图景。

人物IP设计

创作6-8个特征鲜明的卡通学生形象，覆盖不同性别、发型、服饰，分散在场景中各活动点位，暗示多元交友可能性。

动态细节

添加飘动的云朵、摇摆的树叶、闪烁的窗户反光等微动画效果，保持画面活力但不过度干扰文字信息阅读。

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目录页

课程导入：相遇的小确幸

分享个人小确幸

邀请每位同学分享一件开学后遇到的温暖小事，如同学帮忙捡文具、食堂阿姨多给的半勺菜等，通过具体事例感受人际交往中的微小幸福。

播放校园采访视频

课前录制高年级学生回忆入学初的暖心片段，用真实故事引发情感共鸣，降低新生紧张感。

绘制幸福瞬间树

准备大树形状的展板，让学生用便利贴写下入学以来的美好时刻并粘贴，直观呈现集体温暖记忆。

心理学知识渗透

讲解峰终定律原理，说明这些微小但深刻的正面体验对形成校园归属感的关键作用。

认识新同学：从陌生到熟悉

创意自我介绍卡

设计包含我的超能力人生BGM等趣味栏目的卡片，通过个性化展示打破刻板印象，激发交流兴趣。

交友的意义：成长同行者

成长案例分析

介绍镜像神经元原理，说明人类通过社交互动促进大脑发育的生物学基础，赋予交友科学意义。

脑科学视角解读

逆境支持情景剧

未来信件活动

展示名人友谊故事（如马克思与恩格斯），分析优质友谊对个人发展的助推作用，强调同伴支持的重要性。

编排考试失利比赛失败等场景，演示朋友间有效安慰与无效安慰的区别，培养共情能力。

让学生写给一年后自己关于友谊的期待，封存后约定毕业时开启，建立持续交往的心理契约。

互动游戏：名字的故事

创意姓名画

将名字中的汉字拆解为图画元素（如林字画成树木），通过视觉化表达促进个性展示。

最佳命名投票

分组设计虚拟人物并命名，全班投票评选最具创意名字，体会命名背后的思维差异。

姓名文化探源

提供姓氏起源资料包，引导学生挖掘自己名字的文化内涵或家族故事，增强自我认同感。

记忆接龙游戏

以我是喜欢篮球的张三，旁边是爱画画的李四...的接龙方式，在趣味中强化姓名记忆。

交友小贴士：受欢迎的秘密

非语言密码解读

通过微表情图片识别训练，提升学生对肢体语言、眼神接触等无声沟通方式的敏感度。

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倾听能力实训

设置复述上一位同学发言的环节，培养专注倾听习惯，掌握嗯嗯然后呢等反馈技巧。

冲突解决沙盘

用玩具模拟借东西被拒等常见矛盾，分组演练我信息表达法（如当你...我感到...句式）。

社交距离实验

用不同颜色地贴标示亲密距离/社交距离/公共距离，通过实际站位体验理解人际边界。

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总结行动：友谊之花绽放

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友谊拼图墙

每位同学在拼图形卡片上写下交友承诺，共同拼成班级标志图案，象征集体凝聚力。

建立持续一个月的匿名小纸条互助系统，每天随机抽取同学烦恼提供建议，培养关怀习惯。

互助盲盒计划

成长记录启动

分发友谊成长手册，记录每周与三位不同同学的互动收获，形成可追踪的社交档案。

种子计划仪式

赠送每人一粒植物种子，寓意用心培育友谊，约定学期末比较谁的植株长得最茂盛。

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内容页

破冰活动：姓名接龙游戏

参与者围坐一圈，首人说“我叫A，喜欢XX”，下一位需复述前序信息并追加“我是A旁边的B，喜欢YY”，依次叠加。最后一位需完整复述全链，错误者进行趣味惩罚（如模仿动物叫声）。

游戏规则

建议每组不超过15人，避免记忆负担过重；可加入肢体动作（如拍手、点头）强化记忆；教师需示范开场并鼓励害羞者参与。

设计要点

通过重复记忆快速熟悉同伴姓名与兴趣点，消除陌生感；锻炼即时信息捕