2026上半年安徽事业单位联考池州市招聘63人备考题库及答案详解（新）.docxVIP

2026上半年安徽事业单位联考池州市招聘63人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、居住区内减少某些行车路线，属于交通噪声综合整治对策中的（）。

A.技术改造

B.经济对策

C.法律对策

D.管理对策

【答案】：D

【解析】交通噪声综合整治对策通常分为技术改造、经济对策、法律对策和管理对策等几类。技术改造主要侧重于通过改进交通设备、车辆技术等方式来降低噪声；经济对策主要是运用经济手段鼓励或限制某些行为以达到降噪目的；法律对策是通过制定和执行相关法律法规来规范交通行为和噪声排放；管理对策则是通过对交通系统进行组织、协调、控制等管理措施来实现降噪。居住区内减少某些行车路线，这是对交通进行的一种管理安排，通过对行车路线的调整来减少交通噪声，属于交通噪声综合整治对策中的管理对策。

2、教育强国战略是民众所期盼的重大民生事项。以下哪一项不属于建设教育强国的推进路径（）。

A.坚持教育的战略地位，始终把教育摆在优先发展的战略地位

B.明确发展方向，发展具有中国特色、世界水平的现代教育

C.重视队伍建设，学生是立教之本、兴教之源

D.重视发展动力，大力推动教育改革发展

【答案】：C

【解析】建设教育强国是重要战略任务，需明确其正确的推进路径。把教育摆在优先发展的战略地位是建设教育强国的关键，只有坚持教育的战略地位，才能为国家培养出大量优秀人才，为教育强国建设奠定坚实基础。发展具有中国特色、世界水平的现代教育是明确的发展方向，这能使我国教育既符合本国国情又能与世界接轨，提升教育的整体质量和影响力。大力推动教育改革发展是重要的发展动力，通过改革能解决教育中存在的问题，激发教育活力，促进教育事业不断进步。而教师才是立教之本、兴教之源，教师的素质和能力直接影响着教育教学的质量和学生的成长成才，并非学生。所以说“重视队伍建设，学生是立教之本、兴教之源”并非建设教育强国的推进路径。

3、下列情景可能发生的是（）。

A.张骞将蔡侯纸传播到西域

B.玄奘通过活字印刷术传播佛经

C.鉴真东渡日本时携带玉米做的食品

D.郑和利用指南针七下西洋

【答案】：D

【解析】本题可依据各选项中涉及的历史人物和事物出现的时间，判断情景是否可能发生。首先来看第一个情景，蔡侯纸是东汉蔡伦改进造纸术后的纸张，而张骞是西汉时期人物，西汉早于东汉，在张骞所处时代蔡侯纸尚未出现，所以张骞不可能将蔡侯纸传播到西域。接着看第二个情景，活字印刷术是北宋时期毕昇发明的，玄奘是唐代高僧，唐代早于北宋，也就是说在玄奘所处时代活字印刷术还未发明，因此玄奘不可能通过活字印刷术传播佛经。再看第三个情景，玉米是在明朝时期才传入中国的，鉴真东渡日本是在唐朝，唐朝早于明朝，在鉴真所处时代玉米尚未传入中国，所以鉴真东渡日本时不可能携带玉米做的食品。最后看第四个情景，指南针在北宋时期开始应用于航海，郑和七下西洋发生在明朝，明朝晚于北宋，所以郑和利用指南针七下西洋是可能发生的。综上，符合题意的情景是郑和利用指南针七下西洋。

4、若消费者预期冰箱价格在国庆促销期间会下降，那么当前冰箱的需求会（）

A.增加

B.减少

C.不变

D.无法确定

【答案】：B

【解析】消费者对商品价格的预期会影响其当前的消费决策。当消费者预期冰箱价格在国庆促销时会下降，他们通常会选择等待促销时期再购买，而不是在当前购买。这是因为消费者希望以更低的价格获得商品，以实现自身消费利益的最大化。所以，在这种预期下，当前冰箱的需求会减少。

5、“国家财政资金应重点投向哪些领域？”调查显示，网民更期望增加医疗、就业、教育和社会保障等民生领域的财政投入。这反映出民众希望国家财政能够进一步（）。

A.提高经济增长速度

B.保障和改善人民的生活

C.加强基础设施建设

D.促进国民经济平稳运行

【答案】：B

【解析】题干中提到网民更倾向于国家增加医疗、就业、教育和社会保障等民生领域的投入，这体现了民众对于国家财政在民生方面发挥作用的期待。民生领域的投入与人民的生活息息相关，增加在这些方面的财政投入，目的在于保障和改善人民的生活。提高经济增长速度主要侧重于经济总量的扩张和经济发展的速度提升，与题干中强调的民生领域投入重点不相符；加强基础设施建设通常涉及交通、能源等方面的建设，并非题干中所关注的医疗、就业等民生范畴；促进国民经济平稳运行主要是通过财政政策等手段来调节经济周期、稳定物价等，与民众对于民生投入的期待关联性不大。所以正确答案是保障和改善人民的生活。

6、表扬好人好事和批评错误通常使用的公文文种是（）。

A.公告

B.通报

C.通知

D.命令

【答案】：B

【解析】要确定表扬好人好事和批评错误一般采用的公文文种，需要对各选项所涉及的公文文种特点进行分析。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项，