2025年小学音乐一年级上册期末考核.docxVIP

2025年小学音乐一年级上册期末考核

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题

1.小学音乐一年级通常学习do、re、mi、fa、sol、la、si七个音，这被称为（）。

A.节奏B.节拍C.音名D.唱名

2.下列哪个符号表示声音强？（）

A.pB.fC.mfD.(cresc.)

3.“XX|X-|”这个节奏型读起来是几拍？（）

A.两拍B.三拍C.四拍D.五拍

4.“快快跑”通常用哪种速度来演唱歌曲？（）

A.慢板(Lento)B.中板(Andante)C.快板(Allegro)D.广板(Grande)

5.我们常用拍手来打出“XO|XO|”的节奏，这个节奏模仿的是生活中哪种声音？（）

A.钟声B.鸟叫声C.汽车开动的声音D.小溪流水的声音

6.唱歌时，气息应该用哪个部位来支持？（）

A.胸腔B.腹部C.头腔D.全身

7.小星星这首歌曲，我们通常用哪种乐器来演奏？（）

A.钢琴B.小提琴C.电子琴D.木琴

8.听到《喜洋洋》这首曲子，我们通常会感觉到（）。

A.悲伤B.活泼C.伤心D.安静

9.音乐中，将长短不同的音按一定规律排列起来，就构成了（）。

A.节拍B.节奏C.曲调D.和声

10.一首完整的歌曲，通常有（）部分组成。

A.一B.两C.三D.四

二、填空题

1.我们唱歌时，声音要自然、响亮，还要注意（______）和（______）。

2.“4/4”这个记号表示每小节有（______）拍，以（______）拍为基本单位。

3.音乐中有高音和低音，吹笛子时，用手指按不同的孔，就能吹出（______）的声音。

4.像小兔子跳一样轻快、跳跃的节奏，可以用“XX|XX|”来表示，这种节奏型叫做（______）。

5.我们学过的歌曲中，《（______）》是一首用do、re、mi、sol四个音组成的简单歌曲。

6.音乐中的强弱变化，除了p（弱）、f（强）之外，还有（______）（中弱）、（______）（中强）。

7.聆听音乐时，我们要用心感受音乐的速度、力度、节奏和（______）。

8.拍手打“XXX|XX|”的节奏，前三个音的时值是一样的，最后一个短音是前一个音时值的（______）。

9.模仿小猫“喵喵”叫的节奏是“（______）|（______）|”。

10.音乐可以让我们感到快乐、悲伤、激动或平静，这就是音乐的（______）作用。

三、判断题

1.唱歌时声音越大越好。（______）

2.《小星星》这首歌是法国作曲家圣桑创作的。（______）

3.节拍就是音乐中强弱规律的组织形式。（______）

4.听音乐时，可以边听边做自己喜欢的动作。（______）

5.乐器可以分为弦乐器、管乐器、打击乐器三大类。（______）

6.感觉音乐快的时候，我们用“rit.”（渐慢）来表示。（______）

7.一首歌曲的歌词和旋律都是非常重要的组成部分。（______）

8.节奏是音乐的基础，没有节奏就没有音乐。（______）

9.跟着音乐做律动，可以帮助我们更好地感受音乐的节拍。（______）

10.所有的音乐都能让我们感到快乐。（______）

四、连线题

请根据实际情况，用线条将下列乐器与其所属类别连接起来。

*钢琴——弦乐器

*小提琴——管乐器

*木琴——打击乐器

*笛子——弦乐器

*鼓——打击乐器

请根据实际情况，用线条将下列节奏型与其名称连接起来。

*XX|XX|——跳跃节奏

*XO|XO|——顿挫节奏

*XXX|XX|——舒缓节奏

*XX|X-|——进行节奏

请根据实际情况，用线条将下列音乐术语与其含义连接起来。

*Allegro——快板

*Lento——慢板

*p——强

*f——弱

*Cresc.——渐强

五、简答题

1.你喜欢唱哪一首歌曲？请写出它的名字，并简单说说你为什么喜欢这首歌。

2.在音乐课上，你学过哪些乐器？请写出两种，并简单描述一下它们的声音特点。

3.你认为音乐对你的生活有什么帮助？请写一两点。

4.听到一段欢快的音乐，