16.2《学先锋做先锋从小学先锋长大做先锋》教案设计
教材分析
本次内容出自人教版一年级道德与法治教材,以“从小学先锋长大做先锋”为主题。它立足
新时代少年儿童的成长需求,通过“敢创新”“乐奉献”“懂感恩”三个具象化的生活场景,引导
学生发现身边榜样,理解先锋精神并非遥不可及,而是体现在日常小事的行动中。教材注重知行
合一,旨在培养学生从小学先锋、长大做先锋的价值追求,是落实立德树人根本任务的重要载体。
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