2026上半年安徽事业单位联考黄山市休宁县招聘30人备考题库含答案详解（巩固）.docxVIP

2026上半年安徽事业单位联考黄山市休宁县招聘30人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神或者情况的公文种类是（）。

A.批复

B.通报

C.意见

D.报告

【答案】：B

【解析】该题考查公文种类的适用范围。批复主要是答复下级机关的请示事项；通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况；意见适用于对重要问题提出见解和处理办法；报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。所以适用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况的公文种类是通报。

2、交警在执法时发现机动车驾驶人田某在一个记分周期内累积记分已达12分。交警可以依法采取的措施是（）。

A.扣留田某的机动车

B.扣留田某的驾驶证

C.扣留机动车行驶证

D.注销田某的驾驶证

【答案】：B

【解析】根据《道路交通安全法》及相关规定，机动车驾驶人在一个记分周期内累积记分达到12分的，公安机关交通管理部门应当扣留其机动车驾驶证。对于扣留机动车，通常是在存在未悬挂机动车号牌，未放置检验合格标志、保险标志，或者未随车携带行驶证、驾驶证等特定情形时，或者机动车有被盗抢嫌疑、拼装或者已达到报废标准等情况才会采取的措施，驾驶人记分满12分并非扣留机动车的法定情形。扣留机动车行驶证一般是在检查涉及行驶证相关违法违规情况时采取，而非针对驾驶人记分满12分的情况。而注销驾驶证有多种法定情形，诸如死亡、提出注销申请、丧失民事行为能力监护人提出申请等，驾驶人一个记分周期内累积记分满12分并不直接导致驾驶证被注销，而是先扣留驾驶证，机动车驾驶人应当在十五日内到机动车驾驶证核发地或者违法行为地公安机关交通管理部门参加为期七日的道路交通安全法律、法规和相关知识学习，学习后进行考试，考试合格的，记分予以清除，发还机动车驾驶证；考试不合格的，继续参加学习和考试。所以，交警在发现机动车驾驶人田某在一个记分周期内累积记分已满12分的情况下，可以依法采取的措施是扣留田某的驾驶证。

3、对于人民法院做出的下列哪一种民事裁定，当事人不可以上诉？（）

A.关于不予受理的裁定

B.关于驳回起诉的裁定

C.关于管辖权异议的裁定

D.关于对财产保全的裁定

【答案】：D

【解析】《中华人民共和国民事诉讼法》第一百五十四条规定，对于不予受理、对管辖权有异议、驳回起诉这三项裁定，当事人可以上诉。另外，第一百零八条规定，当事人对保全或者先予执行的裁定不服的，可以申请复议一次，但该条款中并没有规定可以上诉的相关内容。

4、某化工建设项目开展竣工环境保护验收，依据《建设项目竣工环境保护验收管理办法》，不属于该建设项目竣工环境保护验收范围的是（）。

A.环境风险应急预案

B.各项生态保护措施

C.为主体工程配套的在线工况监测手段

D.为防治污染和保护环境配备的环保相关的监测手段

【答案】：A

【解析】建设项目竣工环境保护验收范围包括与建设项目有关的各项环境保护设施，涵盖为防治污染和保护环境所配备的环保相关监测手段、为主体工程配套的在线工况监测手段，以及各项生态保护措施等。而环境风险应急预案主要是针对可能发生的突发环境事件而制定的应急响应方案，重点在于事件发生后的应对措施，并非实际建设项目中的环境保护设施，不属于建设项目竣工环境保护验收的范围。所以不属于该建设项目竣工环境保护验收范围的是环境风险应急预案。

5、以下哪个国家或地区是美国大豆的第一大出口市场：（）

A.巴西

B.中国

C.印度

D.越南

【答案】：B

【解析】该题主要考查对美国大豆出口市场相关知识的了解。在国际市场中，中国一直以来大量进口美国大豆，是美国大豆重要的消费地，在众多国家和地区里，中国是美国大豆的第一大出口市场。而巴西是重要的大豆生产和出口国，并非主要从美国进口大豆；印度对美国大豆的进口规模相对较小；越南由于自身农业结构和消费规模等因素，也不是美国大豆的第一大出口市场。所以正确答案是中国。

6、社会主义市场经济体制区别于资本主义市场经济体制的特性不包括（）。

A.在所有制结构上，以公有制为主体，多种所有制经济发展

B.在分配制度上，坚持以按劳分配为主体，多种分配方式并存

C.在宏观调控上，社会主义国家能够把人民的当前利益与长远利益、局部利益与整体利益结合起来，更好地发挥计划与市场两种手段的长处

D.在经济手段上，社会主义市场经济体制能用指令性的计划手段代替市场的调节作用

【答案】：D

【解析】本题可根据社会主义市场经济体制与资本主义市场经济体制的区别来逐一分析选项。社会主义市场经济体制是同社会主义基本制度结合在一起的市场经济体制，它既具有市场经济的一般共性，又具有社会主义制度的特性。在所有制结构上，社会主义市场经济体制以公有制为主体，多种所有制经济共同发展