声音产生与传播实验与探究.pdfVIP

直尺怎样才能使它发出声音呢？

1、弹直尺的时，听到什么声音？看到了什么？

2、手捏住直尺时，观察到什么？

3、你认为声音的产生与物体振动有关？举例

说明。

小实践

1、锣鼓

2、声带

声音的（flash)

1、闹钟被罩：什么影响着声音的？

2、：

3、声音怎样？(上课铃一响，在学校各个地

方的同学都能听见；上，教室内各个位置

的同学都能听到老师讲课)

小结：声音在空气中（气体）方向是四面八

方的。

声音能在固体

1、把耳贴在桌子上，同桌用指甲轻轻刮桌

子

2、个同学在楼，个同学在四楼敲扶

手栏，看能否听到声音？（课后）

想想：古代发动时，行军晚上睡觉的

枕头为什么是瓷的而且中间是空?

声音能在液体中

1、游泳潜水时可以听到水面上说话

2、水中摩石

想想：的时候为什么不可以说话？

音在固体和液体中的速度

媒质空气二氧汽油煤油水松木砖铁玻璃

化碳

声速34026011701275133014503320365049005000～

米/秒6000

空气中声音与温度的关系

•空气中，温度对声速有较大

的影响，温度升高1ºc，声速

大约增加0.6米/秒。在固体、

液体中，温度对声速的影响

很小。

布置作业

在收音机（或机）的喇叭处挂一根细绸

条，把收音机开关打开（或用机放音乐），

把声音开大，观察绸条会怎样？（随着音乐声

飘动起来。）你怎样解释这种现象