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教师招聘《教育学与教学法基础知识》真题参考答案及解析

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教育的本质属性是什么？()

A.培养人的社会实践活动

B.传授知识的过程

C.培养人的社会地位

D.培养人的道德品质

2.教育学的奠基人是哪位？()

A.康德

B.赫尔巴特

C.杜威

D.爱因斯坦

3.教学过程中，教师的主导作用和学生的主体作用的关系是什么？()

A.教师主导，学生被动

B.学生主导，教师辅助

C.教师主导，学生主体

D.教师辅助，学生主导

4.学校教育制度中，学制是指什么？()

A.教育目的

B.教育内容

C.教育制度

D.教育年限

5.班级管理的基本原则包括哪些？()

A.教育性原则、民主性原则、目标性原则、激励性原则、参与性原则、整体性原则、协同性原则、创新性原则、高效性原则、自主性原则

B.教育性原则、民主性原则、目标性原则、激励性原则、参与性原则、整体性原则、协同性原则、创新性原则、高效性原则、自主性原则

C.教育性原则、民主性原则、目标性原则、激励性原则、参与性原则、整体性原则、协同性原则、创新性原则、高效性原则、自主性原则

D.教育性原则、民主性原则、目标性原则、激励性原则、参与性原则、整体性原则、协同性原则、创新性原则、高效性原则、自主性原则

6.在班级管理中，班级组织的核心是什么？()

A.班主任

B.班级干部

C.学生

D.教学计划

7.教师职业道德规范的主要内容是什么？()

A.爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习

B.爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习

C.爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习

D.爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习

8.教育评价的目的是什么？()

A.激励学生

B.检验教学效果

C.促进教师成长

D.以上都是

9.教育科学研究的方法有哪些？()

A.调查法、实验法、观察法、案例法、行动研究法

B.调查法、实验法、观察法、案例法、行动研究法

C.调查法、实验法、观察法、案例法、行动研究法

D.调查法、实验法、观察法、案例法、行动研究法

10.教育政策制定的基本原则是什么？()

A.科学性原则、民主性原则、合法性原则、可行性原则、协调性原则

B.科学性原则、民主性原则、合法性原则、可行性原则、协调性原则

C.科学性原则、民主性原则、合法性原则、可行性原则、协调性原则

D.科学性原则、民主性原则、合法性原则、可行性原则、协调性原则

二、多选题(共5题)

11.教师职业道德规范的基本内容包括哪些？()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.敬业爱岗

E.为人师表

F.终身学习

G.谦逊有礼

12.班级管理的组织形式主要有哪几种？()

A.班级常规管理

B.班级民主管理

C.班级目标管理

D.班级教学管理

E.班级活动管理

13.影响学生发展的因素有哪些？()

A.遗传素质

B.环境因素

C.学校教育

D.学生主观能动性

E.社会文化

14.教学方法的分类有哪些？()

A.以教师活动为主的方法

B.以学生活动为主的方法

C.以视听觉为主的方法

D.以语言传递为主的方法

E.以实际操作为主的方法

15.教育评价的方法有哪些？()

A.定量评价

B.定性评价

C.案例评价

D.观察评价

E.调查评价

三、填空题(共5题)

16.教育学的奠基人是德国教育家__________。

17.学校教育制度简称__________，是指一个国家各级各类学校的教育系统。

18.班级管理的基本原则包括__________原则、民主性原则、目标性原则、激励性原则、参与性原则、整体性原则、协同性原则、创新性原则、高效性原则、自主性原则。

19.教师职业道德规范的主要内容是__________、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

20.教育评价的目的是激励学生、检验教学效果、促进教师成长等多方面的综合目标，其中__________是教育评价的核心目的。

四、判断题(共5题)

21.班级管理中，班级常规管理是班级管理的基础。()

A.正确B.错误

22.教师职业道德规范中，终身学习是教师职业发展的动力。()

A.正确B.错误

23.教育评价只关注学生的学业成绩。()

A.正确B.错误

24.