2026国家开放大学《职业与人生》形考任务1-3题库200道【考点提分】.docxVIP

2026国家开放大学《职业与人生》形考任务1-3题库200道

第一部分单选题(200题)

1、职业选择中，自我认知的核心作用是？

A.帮助发现个人职业兴趣与匹配方向

B.确保获得高薪且稳定的工作

C.避免与其他求职者发生竞争冲突

D.提升个人专业技能水平

【答案】：A

解析：本题考察自我认知对职业选择的影响。正确答案为A，自我认知通过明确个人兴趣、能力倾向、价值观等，能直接帮助个体发现与自身特质匹配的职业方向，这是职业选择的关键前提。错误选项B“确保高薪”不现实，职业选择需综合兴趣、能力等，高薪并非自我认知的核心目标；C“避免竞争”非自我认知的作用，职业竞争是客观存在的，自我认知是为了找到适合自身的赛道而非回避竞争；D“提升技能”属于职业发展阶段的学习行为，与自我认知的核心作用（发现匹配方向）无关。

2、创业成功的首要前提是？

A.充足的启动资金

B.明确的市场需求

C.先进的技术

D.优秀的创业团队

【答案】：B

解析：本题考察创业基础要素，正确答案为B。市场需求是创业的核心前提，若缺乏明确的市场需求（即目标用户的痛点或需求未被满足），创业项目将无法形成价值闭环。A选项“启动资金”是必要条件但非前提；C选项“先进技术”需基于市场需求才能实现商业价值；D选项“优秀团队”是执行保障，但需以市场需求为导向。

3、职业价值观中，将“工作稳定性”“福利保障”作为核心考量的类型属于？

A.安全型价值观

B.成就型价值观

C.自主型价值观

D.自尊型价值观

【答案】：A

解析：本题考察职业价值观类型知识点。正确答案为A，安全型价值观以追求职业稳定、风险规避和福利保障为核心；B选项成就型价值观重视通过工作实现个人成就与成长；C选项自主型价值观强调工作中的自由度与独立性；D选项自尊型价值观关注职业带来的社会认可与尊重。因此“工作稳定性”对应安全型价值观。

4、关于终身学习在职业发展中的作用，以下理解正确的是？

A.职业发展稳定后，无需再坚持终身学习

B.终身学习仅需提升与岗位直接相关的专业技能

C.终身学习是应对职业环境变化的重要保障

D.国家开放大学学生无需参与终身学习，因为已完成学历教育

【答案】：C

解析：本题考察终身学习的职业价值知识点。A错误，职业发展中行业技术、需求不断变化，终身学习是持续提升的必要条件；B错误，终身学习不仅包括专业技能，还需拓展跨领域知识和职业素养；C正确，终身学习能帮助从业者适应行业变革、保持职业竞争力；D错误，国家开放大学强调终身学习理念，学历教育只是终身学习的一个阶段。因此正确答案为C。

5、职业的本质特征不包括以下哪项？

A.以获取报酬为目的，从事相对稳定的、有组织的、具有专门技能的社会劳动

B.仅为满足个人兴趣而进行的自由活动

C.需要具备特定专业技能和知识的社会分工

D.为社会创造价值并获得相应回报的持续性劳动

【答案】：B

解析：本题考察职业的核心定义。职业是社会分工的产物，具有明确的社会属性和经济属性，需要以获取报酬为目的、具备专门技能并从事持续性社会劳动。选项A、C、D均符合职业的本质特征；而选项B将职业定义为“仅为个人兴趣的活动”，忽略了职业的社会劳动属性和稳定性，属于错误认知。

6、以下哪项属于职业道德的核心要求？

A.爱岗敬业

B.职业技能

C.职业资格

D.职业荣誉

【答案】：A

解析：本题考察职业道德的核心要素。职业道德是从业者在职业活动中应遵循的行为规范，其核心要求是“爱岗敬业”（热爱岗位、尽职尽责）。职业技能是职业能力的体现，职业资格是从业准入条件，职业荣誉是职业成就的社会认可，均不属于职业道德的核心要求。因此正确答案为A。

7、职业规划中，明确“我想成为什么样的人”属于哪个阶段？

A.自我评估阶段

B.目标设定阶段

C.职业探索阶段

D.行动计划阶段

【答案】：B

解析：本题考察职业规划的阶段知识点。职业规划步骤通常为：自我评估（了解自身特点）→职业探索（了解外部环境）→目标设定（明确职业理想和目标，包括“我想成为什么样的人”）→行动计划（制定实现路径）。“明确目标”属于目标设定阶段，而非自我评估（A）、职业探索（C）或行动计划（D），故正确答案为B。

8、撰写求职简历时，确保求职成功的首要前提是（）

A.内容真实

B.排版美观

C.篇幅简短

D.信息全面

【答案】：A

解析：本题考察简历制作的基本原则。简历内容真实（A）是职场诚信的基本要求，虚假信息会直接导致求职失败并损害职业声誉。排版美观（B）、篇幅简短（C）、信息全面（D）均为形式或辅助要求，需以真实内容为基础，真实性是简历的生命线。

9、职业素养的构成包括专业技能和软技能，以下哪项属于软技能范畴？

A.财务数据分析能力

B.团队