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2025年高中二年级生物实验报告考试

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

考试时间：90分钟

注意事项：

1.请将所有答案写在答题纸上，写在试卷上无效。

2.答题时请用黑色签字笔或钢笔书写，字迹工整，卷面整洁。

3.考试结束后，将试卷和答题纸一并交回。

一、简答题（每空1分，共20分）

1.在探究影响光合作用强度的环境因素实验中，若要探究光照强度对光合作用的影响，应保持__________、__________等条件不变，改变__________。

2.观察植物细胞有丝分裂实验中，将洋葱根尖处理后的装片在显微镜下观察，最容易找到处于分裂前期的细胞是因为该时期细胞的特点是__________。

3.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，大多数酶的化学本质是__________。影响酶活性的主要因素有__________和__________。

4.神经元是神经系统结构和功能的基本单位，其受到刺激后产生兴奋，兴奋在神经纤维上的传导方向是__________。兴奋经过突触时，信号转换的形式是__________。

5.基因突变是可遗传变异的根本来源，其发生的时期主要是__________。若某基因片段发生碱基替换，可能导致__________（填“性状不变”或“性状改变”）。

6.生态系统中，能量流动的特点是__________和__________。生态系统中物质循环的特点是__________。

7.健康的生态系统具有一定的自我调节能力，这种能力的基础是生态系统的__________。

8.基因自由组合定律的实质是位于同源染色体上的等位基因分离的同时，位于__________上的非等位基因自由组合。

9.人体血浆渗透压的主要维持物质是__________。当人体失水过多时，会刺激下丘脑的__________分泌增多，进而促进__________。

10.人体免疫系统包括__________免疫和__________免疫两道防线。

二、简述题（每题5分，共10分）

1.简述探究“酶的高效性”实验的基本步骤和预期结果。

2.简述人体神经冲动产生和传导的基本过程。

三、论述题（每题10分，共20分）

1.某兴趣小组探究“温度对过氧化氢酶活性的影响”。请简述该实验的设计思路，包括自变量、因变量、无关变量的选择与控制，以及预期结果的分析。

2.简述基因通过控制蛋白质的合成控制生物性状的过程，并举例说明。

四、分析与讨论题（每题10分，共20分）

1.在“观察植物细胞质壁分离和复原”实验中，为什么用洋葱鳞片叶外表皮细胞作为实验材料？实验过程中，细胞发生质壁分离和复原现象分别体现了哪些重要的生物学原理？

2.现代生物进化理论的主要内容是什么？种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是什么？自然选择在生物进化中起什么作用？

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试卷答案

一、简答题（每空1分，共20分）

1.温度和二氧化碳浓度；光照强度

2.细胞中央出现一个明显的小核仁，染色质开始凝缩成染色体

3.蛋白质；温度；pH

4.神经元兴奋传导的方向；电信号→化学信号

5.有丝分裂间期；性状改变

6.单向流动；逐级递减；全球性循环

7.生物种类多样性、群落结构多样性、生态系统稳定性

8.同源染色体

9.葡萄糖；抗利尿激素；肾脏集合管和肾小管

10.非特异性；特异性

二、简述题（每题5分，共10分）

1.基本步骤：(1)取等量且适量的过氧化氢溶液于不同试管中，分别置于不同温度条件下（如0℃、20℃、37℃、60℃）；(2)向各试管中分别加入等量且新鲜的过氧化氢酶溶液；（3）观察并记录各试管中产生气泡的速率（或用相同时间产生气体的体积来衡量）。

预期结果：在适宜温度下（如37℃），气泡产生速率最快；随着温度升高或降低，气泡产生速率逐渐减慢。说明酶的活性受温度影响，在适宜温度下酶的活性最高。

2.基本过程：(1)刺激神经元的感受器或轴突末梢，引起膜电位发生变化，产生局部电流，形成神经冲动（动作电位）；(2)神经冲动沿着神经元的轴突膜以电信号的形式传导；(3)当神经冲动传导到突触前膜时，突触小泡与突触前膜融合，释放神经递质到突触间隙；(4)神经递质与突触后膜上相应的受体结合，引起突触后膜电位发生变化，将兴奋（或抑制）信号传递给下一个神经元。

三、论述题（每题10分，共20分）

1.设计思路：

*自变量：温度（设置不同温度梯度，如0℃、10℃、20℃、30℃、40℃、50℃等）。

*因变量：过氧化氢酶活性（通常通过测量单位时间内分解过氧化氢的量来反映，