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2025年高三语文文言文断句专项训练试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

第一题

阅读下面的文言文，给文中画横线的部分断句。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

第二题

阅读下面的文言文，给文中画横线的部分断句。

永州之野产异蛇，黑质而白章，触草木，尽死。触人，无御之者。惟蛇无耳，不能听声。愚溪记

第三题

阅读下面的文言文，给文中画横线的部分断句。

陈胜者，阳城人也。少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”乃令符离人葛婴将兵徇蕲县。行收兵，至陈，数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。入据陈，数日，号令召令尹，曰：“陈胜王。”

第四题

阅读下面的文言文，给文中画横线的部分断句。

项燕，楚将，数有功，爱士卒。秦灭楚，项燕立楚将项羽为假王，以其尚能反秦。后项羽击秦，渡河，军于新丰鸿门，欲击杀沛公。范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于利，勇于断。今入关，财物无所取，妇女无所爱，此其志不在小。今者项王数以急击之，汉王坚忍，此非常人，其势必能跨秦而王天下。君王入关，秦中王矣。然秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。今足下与沛公旦暮之事，所以急者，在于此。愿君王急击勿失。”项羽从其言。

第五题

阅读下面的文言文，给文中画横线的部分断句。

晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军汜南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。夜缒而出，见秦伯曰：“秦晋围郑，郑既知亡矣。若使郑亡，秦则无以为继焉。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？郑亡，且子知之，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉。君之薄也。若君去之，郑亦将去之。夫晋，何厌之有？既不敢出兵，又不敢纳郑，是吾所以为君也。君岂欲以五十里之地封君之弟？许君焦、瑕，朝济而夕设版焉。君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉。君之薄也。若君去之，郑亦将去之。夫晋，何厌之有？既不敢出兵，又不敢纳郑，是吾所以为君也。君岂欲以五十里之地封君之弟？”

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试卷答案

第一题

吾尝终日而思矣/不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣/不如登高之博见也。登高而招/臂非加长也/而见者远；顺风而呼/声非加疾也/而闻者彰。假舆马者/非利足也/而致千里；假舟楫者/非能水也/而绝江河。君子生非异也/善假于物也。

解析思路：此段文字出自《荀子·劝学》，句式整齐，多用排比和对偶。可根据句式结构、虚词（如“而”、“也”、“者”）和意思的逻辑关系进行断句。如“吾尝终日而思矣”与“不如须臾之所学也”结构相似，应断开；“登高而招”是动宾结构，其后“臂非加长也”是对其效果的说明，应断开；“假舆马者”是“非利足也”的主语，应断开；“君子生非异也”与“善假于物也”是判断句，应断开。

第二题

永州之野产异蛇/黑质而白章/触草木/尽死。触人/无御之者。惟蛇无耳/不能听声。愚溪记

解析思路：此段文字出自柳宗元的《愚溪记》。第一句交代蛇的产地和特征，“黑质而白章”是并列短语，描述蛇的颜色，应连在一起；“触草木，尽死”是蛇的能力，应断开；“触人，无御之者”是另一能力，应断开；“惟蛇无耳，不能听声”是对蛇的一个特点及其结果的解释，应连在一起。

第三题

陈胜者/阳城人也。少时/尝与人佣耕/辍耕之垄上/怅恨久之/曰：“苟富贵/无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕/何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”乃令符离人葛婴将兵徇蕲县。行收兵/至陈/数日/号令召三老/豪杰与皆来会计事。入据陈/数日/号令召令尹/曰：“陈胜王。”

解析思路：此段文字出自《史记·陈涉世家》。第一句介绍陈胜身份，“阳城人也”是补充说明，应断开；“少时，尝与人佣耕”是介绍其早年经历，应连在一起；“辍耕之垄上，怅恨久之”是佣耕时的动作和心情，应断开；“苟富贵，无相忘”是陈胜说的话，应断开；“佣者笑而应曰”引出佣者的回应，应断开；“陈涉太息曰”引出陈胜的感叹，应断开；“乃令符离人葛婴将兵徇蕲县”是陈胜的行动，应连在一起；“行收兵，至陈”是葛婴的行动，应断开；“数日