2026年国开电大管理英语3形考题库200道【精练】.docxVIP

2026年国开电大管理英语3形考题库200道

第一部分单选题(200题)

1、根据赫茨伯格双因素理论，下列哪项属于‘激励因素’（MotivatorFactors）？

A.公司政策与管理方式

B.工作环境与安全保障

C.晋升机会与职业发展

D.薪资水平与福利待遇

【答案】：C

解析：本题考察激励理论知识点。正确答案为C，赫茨伯格认为激励因素包括成就感、晋升机会、责任感等，能直接激发员工工作热情。A、B、D均属于保健因素（HygieneFactors），仅用于消除员工不满，无法产生激励作用。

2、绩效考核中，通过上级、同事、下级、自我等多方评价员工表现的方法是？

A.KPI考核法

B.360度反馈法

C.MBO（目标管理）

D.行为锚定法

【答案】：B

解析：本题考察绩效考核方法知识点。360度反馈法（B）通过多维度评价（上级、同事、下级、自我）全面评估员工。KPI考核法（A）聚焦关键指标；MBO（C）以目标设定为核心；行为锚定法（D）以行为标准为评估依据。题目描述符合360度反馈特点，故B正确。

3、会议议程（MeetingAgenda）的主要作用是？

A.确定会议的具体召开时间

B.确保会议按照预定目标有序进行

C.仅用于记录会议中讨论的重点内容

D.选择会议的参会人员名单

【答案】：B

解析：本题考察会议管理基础知识。正确答案为B，会议议程是会议的核心框架，明确会议的主题、顺序和时间分配，确保参会者围绕目标高效讨论，避免偏离重点。A错误，会议时间由组织者根据议程内容和参会者时间协调确定，议程本身不负责确定时间；C错误，记录会议内容是会议记录员的工作，议程仅规划讨论内容，不包含记录功能；D错误，参会人员由会议组织者根据会议目标筛选，与议程无关。

4、在团队发展的哪个阶段，成员开始共同高效工作并解决冲突？

A.形成阶段

B.震荡阶段

C.规范阶段

D.执行阶段

【答案】：D

解析：本题考察团队发展阶段的知识点。根据塔克曼（Tuckman）的团队发展四阶段理论：A选项形成阶段（Forming）是成员相互认识、建立初步关系的阶段；B选项震荡阶段（Storming）会出现冲突和矛盾；C选项规范阶段（Norming）成员开始建立合作规则和默契；D选项执行阶段（Performing）成员已形成高效协作模式，能够有效解决冲突并专注于目标完成。因此正确答案为D。

5、WhichofthefollowingisNOTatypicalpurposeofameetinginamanagementcontext?

A.Tomakedecisions

B.Toshareinformation

C.Tosolveproblems

D.Toplanpersonalvacations

【答案】：D

解析：本题考察会议的典型目的知识点。会议通常用于决策、信息共享和解决问题，而规划个人假期不属于管理场景下会议的典型目的，因此D选项错误。

6、Whenateammemberdisagreeswithanotheronprojectapproach,whichconflictmanagementstrategyismostappropriate?

A.Avoidingtheconflicttopreventtension

B.Immediatelycompromisingtomaintainharmony

C.Seekingawin-winsolutionthroughopendiscussion

D.Escalatingtheconflicttothedepartmentmanager

【答案】：C

解析：本题考察冲突管理策略，正确答案为C。积极的冲突管理应通过开放沟通寻求双赢，而A（回避）可能导致问题积累，B（立即妥协）可能牺牲项目质量，D（上报上级）是消极的解决方式，未发挥团队自主解决问题的能力。

7、InTuckmansTeamDevelopmentModel,whichstageischaracterizedbyteammembersunderstandingandacceptingeachothersroles,andenhancedcohesion?

A.Forming

B.Storming

C.Norming

D.Performing

【答案】：C

解析：本题考察团队发展阶段知识点。Tuckman模型中，Norming（规范阶段）的核心是团队成员建立共识、明确角色分工、增强凝聚力。A选项Forming（形成阶段）是