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二年级数学整百数加减口算练习

对于二年级的小朋友来说，数学学习就像攀登一座充满乐趣的小山，而整百数的加减口算，就是这座小山上一段重要的石阶。掌握了它，不仅能为后续更复杂的计算打下坚实的基础，还能在日常生活中快速解决很多实际问题，比如算一算零花钱、书本的价格等等。今天，我们就一起来好好练习一下，让自己的小脑袋瓜在计算时转得更快更准！

一、口算方法要记牢

在进行整百数加减口算之前，我们先来回顾一下什么是“整百数”。像100、200、300、500、800这样末尾有两个“0”的数，都是整百数。它们都表示几个“百”。比如，300就是3个百，500就是5个百。

整百数加整百数，其实就像我们平时数小棒或者数苹果一样，不过这里我们数的是“百”。

比如说，计算200+300，我们可以这样想：2个百加上3个百，一共是5个百，所以200+300=500。

整百数减整百数，道理也是一样的。

比如说，计算700-400，我们可以这样想：7个百减去4个百，还剩下3个百，所以700-400=300。

你看，是不是很简单？只要把“百”前面的数字相加减，然后在结果的后面添上两个“0”，就可以啦！不过要注意哦，一定要看清楚是“加”还是“减”，可不能粗心看错符号呀！

二、口算练习大闯关

好了，方法我们都掌握了，现在就来闯关练习一下吧！请小朋友们拿出笔和本子，或者直接在心里算一算，看看谁算得又快又对！

第一关：基础热身（直接写出得数）

*100+200=

*300+500=

*400+400=

*600+200=

*700+200=

*500-100=

*800-300=

*900-500=

*600-400=

*300-300=

第二关：勇攀高峰（下面的题目要更仔细哦）

*200+700=

*500+300=

*100+800=

*400+500=

*600+300=

*1000-200=(提示：1000是10个百哦！)

*900-600=

*700-200=

*800-400=

*500-0=(一个数减去0，还是它自己！)

第三关：生活应用（解决问题我能行）

1.小明的储蓄罐里原来有300元钱，他今天又放进去了200元。现在储蓄罐里一共有多少钱？

2.学校图书馆买来一批新书，其中故事书有500本，科技书有300本。故事书和科技书一共有多少本？

3.妈妈带了800元去超市购物，买东西花了400元。妈妈还剩下多少钱？

4.停车场原来停着600辆小汽车，开走了200辆，又开来了100辆。现在停车场有多少辆小汽车？（这道题要分两步算哦！）

三、温馨提示

*认真读题：做每一道题之前，都要仔细看清楚数字和运算符号。

*多想一步：算的时候，在心里默念“几个百加/减几个百等于几个百”，帮助自己理解。

*及时检查：算完之后，可以再快速验算一遍，看看结果对不对。

*多多练习：口算能力不是一天就能练成的，每天坚持练习几分钟，你会越来越棒！

小朋友们，整百数的加减口算是不是一点也不难？只要我们掌握了方法，再加上勤加练习，就一定能成为口算小能手！希望这份练习能帮助你更好地掌握这项本领，为以后的数学学习打下坚实的基础。加油哦！