信息系统分析与设计实验二.pdfVIP

试验二书面体现能力训练

一、试验目的

1.理解UML中的事物、关系和图。

2.理解需求分析的E的：给户带来价值。

3.训练书面体现能力。

二、试验内容

1.绘图基本练习，绘制UML中的事物

2.掌握绘制类(class)的绘制措施。(1)类class

3.掌握接口(Interface)II勺绘制措施。(2)接口Interface

4.掌握用例(UseCase)E向绘制措施。(3)用例Usecase

5.掌握协作(Collaboration)日勺绘制措施。(4)协作Collaboration

6.掌握组件(Component)日勺绘制措施。(6)组件Component

7.掌握节点(Noe)口勺绘制措施。(7)节点Note

(一)书面体现能力训练

1.请根据如下“需求分析中的麻烦事？勺十三回答，总结如下内容:

2.需求分析有哪些麻烦事？

3.针对这些麻烦事的简朴处理措施？

你从这些回答中学习到哪些非需求分析方面W、J内容？

“需求分析中的麻烦事？”的十三回答

回答一

1.沟通问题

2.反复更改

3.寻找潜在问题

回答二

1调研时人员配合不枳极.实际系统与期望有差异

2需求不确定，常常需要改动

3对需要开发的系统流程不是很理解，需求分析时不能抓住重点

回答三

1.需求变化的太快。

这阐明户的想法不停在进化，这是好事，早变不如迟变！

不过户常常推翻自己想法的话，这就需要我们好好引导了。

2.有关人员讨论不到重点。

越是基层员工，越轻易纠缠细节而忘掉主线。需要选择有价值的员工以及这些基层员工H勺领

导,问他们的主线想法。

3.各个人的意见总是不统一。

某些处理方案：

找出意见不一样者日勺共同利益，“设计”出各方都满意的需求。

以及让意见不一样者日勺领导来发挥主导作用。

不过以上问题口勺主线原因就是户对需求的认识还不够深，处理问题的主线措施就是项目

组提高需求分析U勺能力，给户提出有价值勺需求方案并得到户时承认。

回答四

1.行业知识的把握和学习。

假如是老行业，需要常常总结提炼。假如面对新行业，要具有迅速学习接受新行业U勺经

验和能力。

2.对访问户的定位。

户有诸多种，有的是领导级别日勺，有的是详细做事的），有的是行业专家等等。我们常

常没有权利选择自己想要访问户，因此面对你一无所知的户，要先直接或者间接问某些

跟客户有关的J信息.然后给你面对欧J客户一种精确日勺定位面对不一样类型的J客户.有不一

样的调研重点和调研方向，

3.挖掘潜在和本质H勺需求

这个难免与第一点有关系一一与需求人员对业务知识H勺掌握程度有关不过除此之外,

也有需求人员的分析经验有关这里的经验特指那些不与详细业务知识有关的经验例如当

你听到两个有关联U勺对象时，一定要弄清晰他们的00关系和数量关系

4.把握常变需求，做对应的扩展需要或者和客户交待清晰

5.纯熟运用多种建模方式

例如我调研的时候常常是当场制作uml图H勺假如没有一定得建模功底，很难当场用

uml图来引导客户和自己的需求分析思绪

6.最终说一种抽象点口勺问题那就是00思想

我们懂得UML指导内需求分析也是面向对象的，即面向对象分析措施在与客户沟通

过程中，为了更好H勺展开面向对象分析措施，除了分析人员要有很好的00思想之外，还要

指导客户走向面向对象的思维这样很有助于你和客户到达共识，促成友好、深度探讨、共

同理解11勺调研环境

例如在2个周