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湖北选聘教师试题及答案

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.我国教育目的的基本精神是什么？()

A.德育为先，智育为主，体育为基，美育为辅，劳动教育为补充

B.德育为重，智育为辅，体育为基，美育为翼，劳动教育为实践

C.德育为重，智育为主，体育为基，美育为翼，劳动教育为实践

D.德育为主，智育为辅，体育为基，美育为翼，劳动教育为补充

2.教师职业道德的核心是什么？()

A.敬业精神

B.爱国主义

C.教育公正

D.严谨治学

3.班级管理的主要目的是什么？()

A.提高学生的学习成绩

B.培养学生的集体主义精神

C.维护班级纪律，保障教学秩序

D.培养学生的创新精神

4.新课程改革的基本理念是什么？()

A.基础教育阶段课程改革的基本理念是：为了每一位学生的发展

B.基础教育阶段课程改革的基本理念是：以学生为本，以教师为主体

C.基础教育阶段课程改革的基本理念是：以教师为本，以学生为主体

D.基础教育阶段课程改革的基本理念是：以教师为中心，以学生为辅助

5.学生的本质属性是什么？()

A.社会性

B.主体性

C.发展性

D.独立性

6.教师职业道德规范的主要内容是什么？()

A.爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习

B.爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，关爱家庭

C.爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，关爱社会

D.爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，关爱自然

7.教育研究的基本方法是什么？()

A.观察法，实验法，调查法，访谈法，文献法，行动研究法

B.实验法，调查法，访谈法，文献法，行动研究法，历史法

C.观察法，实验法，调查法，访谈法，文献法，历史法

D.观察法，实验法，调查法，访谈法，文献法，心理测量法

8.教育心理学的任务是研究什么？()

A.教育现象及其规律

B.学生心理发展及其规律

C.教育与心理的关系及其规律

D.教育心理学的理论体系及其发展

9.学生的心理发展主要受到哪些因素的影响？()

A.遗传因素，环境因素，教育因素，个体因素

B.遗传因素，生理因素，教育因素，个体因素

C.遗传因素，心理因素，教育因素，个体因素

D.遗传因素，生理因素，心理因素，个体因素

10.教育评价的主要目的是什么？()

A.了解学生的学习成绩

B.检验教师的教学效果

C.促进学生的全面发展

D.提高教育质量

二、多选题(共5题)

11.教师职业道德规范的基本内容包括哪些方面？()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.教书育人

E.为人师表

F.终身学习

12.新课程改革的基本特征有哪些？()

A.人本化

B.综合化

C.个性化

D.开放化

E.研究性

F.创新性

13.班级管理中，班主任应具备哪些能力？()

A.组织管理能力

B.沟通协调能力

C.创新能力

D.评价能力

E.自我调控能力

F.指导能力

14.学生在学习过程中可能遇到的学习困难有哪些？()

A.学习兴趣缺失

B.学习方法不当

C.学习态度不端正

D.学习压力过大

E.学习目标不明确

F.学习环境不佳

15.教育心理学的研究方法有哪些？()

A.实验法

B.观察法

C.调查法

D.访谈法

E.文献法

F.行动研究法

三、填空题(共5题)

16.教育的基本要素包括：教育者、受教育者和__。

17.学校教育制度在形式上主要表现为__、__、__等层次。

18.我国教育目的的基本精神可以概括为：德育为先，智育为主，体育为基，美育为辅，__为补充。

19.新课程改革倡导的课程评价方式是__、__、__。

20.班级管理的目标是创建一个__、__、__的班集体。

四、判断题(共5题)

21.教师职业道德的核心是学生的全面发展。()

A.正确B.错误

22.班级管理的主要目的是为了提高学生的学习成绩。()

A.正确B.错误

23.新课程改革强调教师是课堂教学的主体。()

A.正确B.错误

24.学生的心理发展是一个完全由外部环境影响的被动过程。()

A.正确B.错误

25.教育评价的目的只是为了区分学生的优劣。()

A.正确