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儿童发育指导师职业健康及安全操作规程

文件名称：儿童发育指导师职业健康及安全操作规程

编制部门：

综合办公室

编制时间：

2025年

类别：

两级管理标准

编号：

审核人：

版本记录：第一版

批准人：

一、总则

本规程适用于儿童发育指导师在工作中所涉及的健康及安全操作。规程旨在确保指导师在开展儿童发育指导工作时，能够遵循科学的指导原则，保障自身及儿童的健康安全。要求指导师具备良好的职业素养，严格遵守操作规程，确保儿童在安全、健康的环境中成长。

二、操作前的准备

1.个人防护措施：

指导师在操作前应穿戴适当的个人防护装备，包括但不限于：

-戴好口罩，避免交叉感染；

-穿着舒适、合身的服装，避免暴露皮肤；

-配戴护目镜或安全眼镜，以防意外伤害；

-手套，尤其在接触可能有害物质或儿童皮肤时；

-如有必要，穿戴耳塞或耳罩，以降低噪音对听力的影响。

2.设备状态确认：

-检查所有教学设备，如玩具、运动器材、学习用品等，确保其处于良好的工作状态，无破损、松动或异常；

-验证电子设备（如电脑、投影仪等）的电源和信号传输是否正常；

-对于电动设备，检查电线是否完好，插座是否安全，设备是否有漏电保护装置。

3.环境检查：

-检查教室或活动区域是否存在安全隐患，如地面是否有障碍物、墙壁是否有松动的装饰物；

-确认环境温度适宜，避免过热或过冷对儿童造成不适；

-确保室内空气质量，如有必要，打开窗户通风；

-检查照明是否充足，避免因光线不足导致操作失误。

4.环境消毒：

-在操作前对教学环境进行彻底的清洁和消毒，使用适宜的消毒剂和清洁工具；

-特别注意玩具和经常接触的表面，确保消毒彻底。

5.物料准备：

-准备好所需的教学材料，确保其安全无害，适合儿童的年龄和认知水平；

-确认所有物料都经过适当的检查，没有尖锐边缘或易吞咽的小零件。

6.食品安全：

-如需提供食物，确保食材新鲜，处理过程符合食品安全标准；

-食物需在操作前准备好，并保持在适当的温度下，防止食物变质。

7.应急预案：

-制定并熟悉应急预案，包括急救措施、紧急疏散路线等；

-确保所有相关人员（如家长）了解并认同应急预案。

三、操作的先后顺序、方式

1.操作顺序：

a.首先进行个人防护，穿戴好相应的个人防护装备；

b.确认教学设备状态，检查并调试所有设备；

c.进行环境检查，确保教学环境安全、卫生、适宜；

d.对教学环境进行消毒处理，确保无安全隐患；

e.准备教学物料，确认其安全性和适用性；

f.开始儿童发育指导活动，按照预定计划进行；

g.活动结束后，清洁和整理教学环境，消毒设备；

h.评估活动效果，记录相关数据。

2.作业方式：

a.指导师应站在儿童视线范围内，确保能够随时观察儿童的反应和需求；

b.与儿童互动时，保持耐心、温和的态度，使用清晰、简单的语言；

c.根据儿童的年龄和发展水平，选择合适的教学方法和活动内容；

d.在进行身体接触时，确保动作轻柔，避免造成儿童不适或伤害；

e.在使用任何教学设备或工具时，确保儿童在指导下使用，避免误操作。

3.异常处置：

a.若发现儿童身体不适，应立即停止活动，询问情况并采取相应措施；

b.如遇紧急情况，如儿童受伤或突发疾病，应立即启动应急预案，进行急救处理；

c.对于设备故障，应立即停止使用，隔离故障设备，并通知相关人员处理；

d.若发现教学环境存在安全隐患，应立即停止活动，并采取措施消除隐患；

e.对于违反操作规程的行为，应立即制止，并对其进行教育和纠正。

4.记录与反馈：

a.活动过程中，指导师应详细记录儿童的表现和反应；

b.活动结束后，对记录进行分析，总结经验教训，为后续活动提供参考；

c.向家长反馈儿童在活动中的表现，提供个性化的指导建议。

5.交接班制度：

a.指导师在交接班时，应详细记录当班期间的重要事项，包括儿童状态、设备状态等；

b.新接班指导师应认真阅读交接班记录，了解工作情况和注意事项。

四、操作过程中设备的状态

1.正常状态指标：

a.设备运行平稳，无异常噪音或振动；

b.设备表面温度在正常工作范围内，无过热现象；

c.电器设备指示灯显示正常，无闪烁或熄灭情况；

d.设备操作界面显示清晰，无错误信息或警告提示；

e.设备连接线缆无破损，接口连接牢固；

f.设备运行时，风扇和散热系统工作正常，无异常噪音。

2.异常现象识别：

a.设备运行时出现异常噪音，如金属摩擦声、电弧声等；

b.设备表面温度异常升高，触摸时有烫手感；

c.设备指示灯闪烁或熄灭，显示错误信息或警告提示；

d.设备操作界面出现异常，如显示模糊、信息错误等；

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