教师公开招聘考试教育理论综合知识教育心理学历年真题试卷汇编81_真.docxVIP

教师公开招聘考试教育理论综合知识教育心理学历年真题试卷汇编81_真

姓名：__________考号：__________

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一

二

三

四

五

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一、单选题(共10题)

1.1.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童的认知发展主要依赖于以下哪个因素？()

A.生物成熟

B.环境影响

C.社会文化

D.个人主观能动性

2.2.以下哪种学习动机理论认为学习动机是内部需要和外部环境相互作用的结果？()

A.成就动机理论

B.需要层次理论

C.自我效能感理论

D.成就目标理论

3.3.在教学中，教师通常采用以下哪种方法帮助学生形成概念？()

A.讲授法

B.演示法

C.问题法

D.讨论法

4.4.根据桑代克的试误说，以下哪个因素对学习行为的发生起决定作用？()

A.强化

B.反应

C.刺激

D.行为

5.5.以下哪种心理现象是指个体在面对压力时，心理和生理上的紧张状态？()

A.应激

B.应对

C.焦虑

D.抑郁

6.6.根据维果茨基的社会文化发展理论，儿童的学习主要发生在以下哪种情境中？()

A.独立学习

B.合作学习

C.观察学习

D.模仿学习

7.7.在教学过程中，教师如何运用反馈来提高学生的学习效果？()

A.只给予正面反馈

B.只给予负面反馈

C.适时给予正面和负面反馈

D.不给予任何反馈

8.8.根据加德纳的多元智能理论，以下哪种智能不是加德纳所提出的智能类型？()

A.语言智能

B.空间智能

C.逻辑-数学智能

D.情感智能

9.9.在教学中，教师如何运用合作学习来提高学生的学习效果？()

A.将学生分成小组，各自学习

B.让学生自由组合，进行讨论

C.教师分配任务，学生独立完成

D.教师指定主题，学生分组讨论

10.10.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，以下哪种条件对于有意义学习的发生至关重要？()

A.先前知识

B.学习材料的新颖性

C.学习动机

D.学习时间

二、多选题(共5题)

11.1.以下哪些因素会影响学生的学习效果？（）()

A.学生的学习风格

B.教师的教学方法

C.家庭环境

D.同伴关系

E.学校政策

12.2.根据马斯洛的需要层次理论，以下哪些属于缺失性需要？（）()

A.生理需要

B.安全需要

C.归属与爱的需要

D.尊重的需要

E.自我实现的需要

13.3.以下哪些属于认知过程中的记忆阶段？（）()

A.编码

B.保持

C.复习

D.应用

E.消化

14.4.根据维果茨基的最近发展区理论，以下哪些是促进儿童发展的有效策略？（）()

A.提供适当的挑战性任务

B.帮助儿童建立同伴关系

C.鼓励儿童自我探索

D.适时给予反馈和指导

E.强调儿童的个人兴趣

15.5.以下哪些是教师职业心理素质的重要组成部分？（）()

A.情绪智力

B.应对能力

C.自我认知

D.人际交往能力

E.创新能力

三、填空题(共5题)

16.1.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，学习材料必须与学习者已有的______相联系，才能产生有意义的学习。

17.2.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，______阶段的儿童开始能够进行逻辑推理，理解守恒原理。

18.3.在学习过程中，______是影响学习迁移的关键因素，它决定了新旧知识之间的联系。

19.4.根据动机的来源，动机可以分为______动机和______动机。

20.5.在教育心理学中，______是指个体在特定情境下，对某些刺激产生的一种习惯性的、无意识的反应。

四、判断题(共5题)

21.1.根据班杜拉的社会学习理论，观察学习是学习的主要形式。()

A.正确B.错误

22.2.在教育过程中，教师应该尽量避免使用惩罚，因为惩罚会降低学生的学习动机。()

A.正确B.错误

23.3.根据加德纳的多元智能理论，每个人都拥有相同的七种智能，只是在不同智能上的表现程度不同。()

A.正确B.错误

24.4.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，前运算阶段的儿童已经能够理解守恒原理。()

A.正确B.错误

25.5.在学习过程中，学生的认知负荷越大，学习效果越好。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

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