医药企业党建面试题集及解答.docxVIP

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  • 2026-02-17 发布于福建
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2026年医药企业党建面试题集及解答

一、单选题(每题2分,共10题)

1.题干:在医药企业党建工作中,哪项不属于“三会一课”制度的核心内容?

A.支部党员大会

B.党小组会

C.党员个人自学

D.民主生活会

答案:C

解析:“三会一课”制度是指支部党员大会、党小组会、支部委员会,以及党课。党员个人自学不属于固定制度内容,但可结合实际开展。

2.题干:医药行业药品研发周期长、投入高,党建工作应如何发挥引领作用?

A.优先保障党建经费高于研发投入

B.通过党建活动缓解科研人员压力

C.强制要求党员加班完成研发任务

D.将党建目标与研发指标挂钩

答案:B

解析:医药研发需人性化激励,党建可发挥思想引导作用,而非行政强制。

3.题干:某医药企业党支部开展“我为群众办实事”活动,以下哪项不属于医药行业特色实践?

A.为偏远地区捐赠药品

B.组织党员义诊

C.帮助患者代购处方药

D.开展政策宣讲助力医保报销

答案:C

解析:代购处方药涉嫌违规,其他选项均符合医药行业公益实践。

4.题干:企业党支部标准化规范化建设应重点关注以下哪方面?

A.党员人数是否达标

B.党建活动形式是否新颖

C.党建与业务融合度

D.党费收缴是否及时

答案:C

解析:党建需服务企业核心业务,而非孤立开展。

5.题干:在医药企业推广“智慧党建”时,以下哪项技术应用最具优先级?

A.党建主题VR体验

B.在线学习平台

C.党员互动游戏

D.虚拟现实会议系统

答案:B

解析:在线学习平台最符合医药行业工作实际,便于灵活学习。

6.题干:医药企业党支部如何加强廉政风险防控?

A.定期通报违纪案例

B.将廉政教育纳入入职培训

C.设立党员监督岗

D.以上都是

答案:D

解析:多措并举防控廉政风险,符合医药行业监管要求。

7.题干:在医药行业推广“两学一做”学习教育,重点应放在哪方面?

A.诵读党章原文

B.结合行业案例学党规

C.组织文艺演出

D.制作党建宣传片

答案:B

解析:医药行业需结合实际案例深化学习效果。

8.题干:某医药企业党支部开展“党员先锋岗”评选,以下哪项不符合评选标准?

A.药品研发进度提前30%

B.确保生产线合规率100%

C.个人绩效考核前10%

D.提出合理化建议被采纳

答案:C

解析:党建评优需突出岗位贡献,而非单纯依赖绩效考核排名。

9.题干:在医药企业推进“不忘初心、牢记使命”主题教育时,以下哪项做法最符合行业特点?

A.组织参观红色教育基地

B.开展“医药行业使命”大讨论

C.邀请老党员讲述奋斗故事

D.以上都是

答案:D

解析:多形式结合,增强主题教育实效性。

10.题干:医药企业党支部如何发挥在抗击疫情中的作用?

A.捐赠防疫物资

B.组织党员一线值班

C.开展疫情科普宣传

D.以上都是

答案:D

解析:多维度参与抗疫,体现企业社会责任。

二、多选题(每题3分,共5题)

1.题干:医药企业党支部在推动“十四五”规划落地时,可从哪些方面发力?

A.强化科研伦理审查

B.促进党建与合规管理融合

C.提升党员在管理层比例

D.推动绿色制药技术发展

答案:A、B、D

解析:C选项涉及人事安排,党建需尊重企业决策;A、B、D符合医药行业发展方向。

2.题干:在医药企业开展党史学习教育,可采取哪些形式?

A.邀请专家解读党史

B.重走红色路线

C.组织党史知识竞赛

D.结合行业创始人故事

答案:A、C、D

解析:B选项成本较高,D选项更具行业特色。

3.题干:医药企业党支部如何提升组织生活质量?

A.精简会议流程

B.增加业务交流环节

C.严格考勤制度

D.鼓励跨部门党员交流

答案:A、B、D

解析:C选项过于形式化,党建需注重实效。

4.题干:在医药行业推进“两新组织”党建工作,可采取哪些措施?

A.建立联合党支部

B.开展“党建+研发”项目

C.鼓励党员带头申报专利

D.设立流动党员管理站

答案:A、B、C

解析:D选项适用于特定区域,A、B、C更贴近医药企业需求。

5.题干:医药企业党支部如何加强与企业工会、共青团的联动?

A.共同开展职工技能大赛

B.联合组织志愿服务

C.联合开展党建联建活动

D.将团青骨干培养纳入党建计划

答案:A、B、C、D

解析:多维度协同,增强组织凝聚力。

三、简答题(每题4分,共5题)

1.题干:简述医药企业党支部在药品质量安全监管中如何发挥政治引领作用。

答案:

-强化党员在药品生产、流通环节的模范作用,确保合规经营;

-通过党建活动提升全员质量安全意识,杜绝违规操作;

-将质量安全纳入党员民主评议内容,

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