原创力文档第二单元第2课时按每几个一份平均分教学设计
一、教材内容分析
1.知识内涵
（1）本课时内容是在学生初步认识平均分与除法意义基础上的深化，聚焦“包含除”的应用，
为表内除法系统学习及复杂除法问题解决筑牢基础，是连接生活与数学运算的关键环节。
（2）内容通过生活情境与游戏活动双维度呈现：分葡萄情境以插图展示18串葡萄的分法问题，
例题设每人分6串、2串两个任务引导除法计算；“议一议”拓展其他分法；课堂活动以抓小棒
游戏结合2、3、4的倍数判断，巩固平均分应用。
（3）编排遵循“生活情境→数学问题→拓展应用→游戏
您可能关注的文档
- 1.1 恐龙的故事（教学设计）科学教科版二年级下册2026.pdf
- 1.1《有个新目标我实现了的小目标 目标指引我前进》核心素养教学设计 2026道德与法治一年级下册.pdf
- 1.2 挖掘恐龙”化石“（教学设计）科学教科版二年级下册2026.pdf
- 1.2《有个新目标新学期新目标 实现目标有方法》核心素养教学设计 2026道德与法治一年级下册.pdf
- 2.1《做事要仔细生活中的“小马虎”》核心素养教学设计 2026道德与法治一年级下册.pdf
- 2.2《做事要仔细仔细做 不马虎》核心素养教学设计 2026道德与法治一年级下册.pdf
- 3.1 《义务公民的基本权利和义务公民的基本权利》 议题式教学设计 2026道德与法治八年级下册.pdf
- 3.1《错了就要改说声对不起 这样来改错》核心素养教学设计 2026道德与法治一年级下册.pdf
- 3.2《错了就要改在改错中成长》核心素养教学设计 2026道德与法治一年级下册.pdf
- 4.1 《依法行使权利和履行义务权利和义务相统一》 议题式教学设计 2026道德与法治八年级下册.pdf
文档评论（0）