SectionA1a-1d课型:听说课主讲人:XXX通过听、说、看等方式,获取并正确认读关于自然奇观的地理类词汇(如waterfall,desert,trench等),感知描述自然景观特征的词汇用法(如level,surface,depth等)(学习理解)01通过听力捕捉、对话练习,获取文本中自然奇观的维度、规模等关键信息,归纳并内化用大数描述事物特征、问答自然奇观相关信息的常用表达(如...isthehighestintheworld,It’s...metreshigh/deep)(应用实践)02通过讨论和合作交流,理解自然奇观的独特价值,能够主动分享
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