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思修章节试题及答案

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.社会主义核心价值观中，富强、民主、文明、和谐属于哪一类价值观？()

A.社会主义核心价值观的基本内容

B.社会主义核心价值观的具体表现

C.社会主义核心价值观的精神实质

D.社会主义核心价值观的道德规范

2.在道德实践中，下列哪项不是道德评价的方式？()

A.情感评价

B.良知评价

C.法规评价

D.宗教评价

3.社会主义荣辱观的核心是？()

A.自由、平等、公正、法治

B.爱国、敬业、诚信、友善

C.勤俭、自强、敬业、奉献

D.和谐、发展、稳定、创新

4.在道德教育中，道德情感教育的内容不包括以下哪项？()

A.爱国主义教育

B.集体主义教育

C.义务感教育

D.法律意识教育

5.社会主义道德建设的根本任务是？()

A.建设社会主义精神文明

B.实现中华民族伟大复兴

C.培育“四有”公民

D.建设社会主义法治国家

6.在道德实践中，道德判断的标准主要依据？()

A.道德规范

B.法律法规

C.社会舆论

D.个人利益

7.在社会主义道德体系中，法律是？()

A.道德的基础

B.道德的补充

C.道德的规范

D.道德的约束

8.在道德实践中，下列哪项不属于道德行为？()

A.帮助他人

B.尊重他人

C.违反纪律

D.守法守纪

9.道德规范与法律规范的关系是？()

A.相互独立，互不干涉

B.道德规范高于法律规范

C.法律规范高于道德规范

D.相互补充，共同维护社会秩序

二、多选题(共5题)

10.以下哪些是中国特色社会主义道德建设的原则？()

A.坚持马克思主义的指导地位

B.坚持为人民服务的宗旨

C.坚持依法治国和以德治国相结合

D.坚持民族精神和时代精神相结合

11.道德教育的方法主要包括哪些？()

A.传授道德知识

B.开展道德实践

C.强化道德评价

D.引导道德反思

12.社会主义荣辱观强调的“八荣八耻”包括哪些内容？()

A.以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻

B.以服务人民为荣，以背离人民为耻

C.以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻

D.以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻

13.在道德实践中，以下哪些因素会影响道德判断和道德行为？()

A.社会舆论

B.法律法规

C.个人道德观念

D.文化传统

14.社会主义核心价值观的基本内容包括哪些方面？()

A.富强、民主、文明、和谐

B.自由、平等、公正、法治

C.爱国、敬业、诚信、友善

D.勤俭、自强、敬业、奉献

三、填空题(共5题)

15.社会主义核心价值观倡导的富强、民主、文明、和谐，是社会主义社会的总体价值取向，其中‘文明’强调的是物质文明和精神文明的协调发展。

16.社会主义荣辱观中的“八荣八耻”提出，以______为荣，以______为耻，体现了社会主义道德建设的根本要求。

17.道德教育的方法之一是开展______，通过实践活动来培养和提高个体的道德素质。

18.在道德评价中，______是道德评价的重要方式，它通过情感上的共鸣来影响个体的道德行为。

19.社会主义道德建设的根本任务是培育______公民，即有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

四、判断题(共5题)

20.社会主义荣辱观中的“八荣八耻”是社会主义道德建设的唯一指导原则。()

A.正确B.错误

21.道德情感在道德实践中不起作用，因为道德行为主要受道德规范的约束。()

A.正确B.错误

22.道德规范与法律规范是完全相同的，都是社会行为的规范。()

A.正确B.错误

23.道德教育可以通过传授道德知识来实现，因此道德教育主要是知识的传授。()

A.正确B.错误

24.道德评价是一种主观的行为，不受客观标准的影响。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

25.请简要说明社会主义核心价值观的基本内容。

26.如何理解道德情感在道德实践中的作用？

27.简述社会主义荣辱观“八荣八耻”的主要内容。

28.如何理解道德教育的重要性？

29.在道德实践中，如何将道德规范内化为个体的道德行为？

思修章节试题及答案

一、单选题(共10题)

1.【答案】A

【解析】富强、民主、文明、和谐是社会主义核心价值观的