六年级下册音乐《古风新韵：关山月赏演》教学设计.docx

六年级下册音乐《古风新韵：关山月赏演》教学设计

一、教学内容分析

??本课隶属“古风新韵”单元，是学生系统接触中国古代音乐文化的重要窗口。从《义务教育艺术课程标准（2022年版）》视域审视，本课位于“欣赏”、“表现”、“创造”、“联系”四大艺术实践的交汇处。在知识技能图谱上，学生需在前期已了解民族乐器音色、五声调式的基础上，进一步理解琴歌（古琴与演唱结合）的艺术形式，掌握“一字多音”的拖腔演唱技巧，并能辨识乐曲中“起、承、转、合”的结构逻辑。此内容在单元中起到“定调”作用，为后续赏析与表现其他古风音乐奠定审美范式与认知基础。过程方法路径上，课标强调“聆听感知”与“创意实践”。本课将引导学生通过