核心素养导向下的初中英语结构化复习：以“阅读与表达”为主题的中考一轮晨读教学设计（30分钟高效版）.docx

核心素养导向下的初中英语结构化复习：以“阅读与表达”为主题的中考一轮晨读教学设计（30分钟高效版）

一、教学内容分析

??本课教学内容锚定于《义务教育英语课程标准（2022年版）》中“人与社会”主题范畴下的“读书学习”子主题，服务于初中九年级中考第一轮系统复习阶段。从知识技能图谱看，本单元聚焦与阅读、学习方法相关的核心词汇、高频句式及语篇结构，其认知要求从对孤立语言点的“识记”与“理解”，上升到在具体语境中“分析”文本、综合“运用”策略进行表达。它在整个语言知识网络中，起到了联结个人成长（学习策略）与社会互动（分享观点）的枢纽作用，是发展学生综合语言运用能力的关键节点。从过程方法路径看，课标强