2026年大学生环保知识竞赛题库200道含完整答案(易错题).docxVIP

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  • 2026-02-17 发布于河南
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2026年大学生环保知识竞赛题库200道含完整答案(易错题).docx

2026年大学生环保知识竞赛题库200道

第一部分单选题(200题)

1、下列能源中属于可再生能源的是?

A.太阳能

B.煤炭

C.石油

D.天然气

【答案】:A

解析:本题考察可再生能源与不可再生能源的区分,正确答案为A。可再生能源是指自然界中可以不断利用、循环再生的能源,太阳能通过太阳辐射获取,取之不尽用之不竭。B、C、D选项均属于化石能源,是古代生物遗体经过漫长地质年代形成的,储量有限,属于不可再生能源。

2、下列哪项不属于水污染的主要来源?

A.工业废水

B.农业面源污染

C.汽车尾气

D.生活污水

【答案】:C

解析:本题考察水污染来源。水污染主要来自工业废水(含重金属、有机物)、农业面源污染(化肥、农药随径流渗入水体)、生活污水(含氮磷、有机物)。C选项汽车尾气是大气污染物,主要含CO、NOx、颗粒物等,不属于水污染来源。因此正确答案为C。

3、日常生活中,废旧电池(含汞、铅等重金属)属于以下哪种垃圾类别?

A.有害垃圾

B.可回收物

C.厨余垃圾

D.其他垃圾

【答案】:A

解析:本题考察垃圾分类知识点。废旧电池因含汞、铅等重金属,随意丢弃会污染土壤和水源,危害生态环境,属于有害垃圾(A正确)。可回收物(B)指适宜回收循环利用的废弃物(如废纸、塑料瓶);厨余垃圾(C)为易腐烂的有机废弃物(如剩菜剩饭);其他垃圾(D)为难以归类的废弃物(如砖瓦陶瓷),均不符合废旧电池特征。

4、《中华人民共和国环境保护法》规定每年的6月5日是我国的什么纪念日?

A.世界环境日

B.全国节能宣传周

C.地球日

D.生物多样性日

【答案】:A

解析:本题考察环保法规与纪念日知识。6月5日是世界环境日,由联合国环境规划署确立,旨在提高全球环保意识。全国节能宣传周通常为6月11日-17日;地球日为4月22日;生物多样性日为5月22日,均与题干日期不符,故正确答案为A。

5、《中华人民共和国环境保护法》规定每年的6月5日是?

A.世界环境日

B.世界地球日

C.世界水日

D.生物多样性日

【答案】:A

解析:本题考察环保纪念日知识点。世界环境日为每年6月5日(A正确);世界地球日为4月22日(B错误);世界水日为3月22日(C错误);生物多样性日为5月22日(D错误)。

6、生物多样性的核心层次不包括以下哪项?

A.基因多样性

B.物种多样性

C.生态系统多样性

D.环境多样性

【答案】:D

解析:本题考察生物多样性的基本概念,正确答案为D。生物多样性主要包括基因多样性(物种内遗传变异)、物种多样性(区域内物种丰富度)、生态系统多样性(生物群落与环境的复合体多样性);环境多样性是指生物生存环境的类型,不属于生物多样性的核心层次。

7、下列哪种气体是导致温室效应的主要气体之一?

A.氧气

B.二氧化碳

C.氮气

D.氢气

【答案】:B

解析:本题考察温室效应的主要成因。温室效应主要由大气中温室气体浓度增加导致,二氧化碳是最主要的温室气体,其大量排放源于化石燃料燃烧和森林砍伐。氧气、氮气、氢气均不属于温室气体,因此正确答案为B。

8、‘3R’环保原则不包括以下哪一项?

A.Reduce(减量化)

B.Reuse(再利用)

C.Repair(修复)

D.Recycle(回收)

【答案】:C

解析:本题考察3R环保原则。3R原则是指Reduce(减少资源消耗)、Reuse(重复使用物品)、Recycle(回收利用废弃物),核心是通过减少产生、重复使用和循环回收降低环境负担。Repair(修复)不属于3R核心内容,虽部分修复行为可延长物品寿命,但未被纳入3R原则体系,故C正确。

9、碳中和是指通过哪些方式实现二氧化碳排放与吸收的平衡?

A.仅通过减排手段抵消排放

B.仅通过增汇手段抵消排放

C.通过减排和增汇等多种方式抵消排放

D.仅通过购买碳汇抵消排放

【答案】:C

解析:本题考察碳中和的核心概念。碳中和是指通过节能减排、植树造林、碳捕捉等多种方式抵消自身产生的二氧化碳排放量,而非仅依赖单一手段(如仅减排或仅增汇)。选项A、B、D均错误,因为碳中和强调多方式协同抵消,而非单一途径。

10、下列哪种废弃物属于有害垃圾?

A.废旧纸张

B.废电池

C.菜叶果皮

D.塑料瓶

【答案】:B

解析:本题考察垃圾分类知识点。正确答案为B,因为废电池中含有汞、铅等重金属,随意丢弃会污染土壤和水源,属于有害垃圾。A选项废旧纸张属于可回收物,C选项菜叶果皮属于厨余垃圾,D选项塑料瓶属于可回收物,均不符合题意。

11、下列哪项行为最直接有助于实现‘碳中和’目标?

A.大量使用一次性餐具

B.推广风力发电等可再生能源

C.焚烧处理农作物秸秆

D.过度包装商品

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