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XX初级中学历史教师在历史故事会活动组织经验与育人价值反思

各位评委老师、各位教育同仁：

大家好！历史是凝固的过往，故事是流动的历史。对于初级中学历史教学而言，历史故事会是打破传统课堂枯燥讲授、激活历史知识生命力的重要载体，更是落实“立德树人”根本任务、培育学生历史核心素养的有效路径。作为XX初级中学的一名历史教师，我始终坚持以学生为中心，立足初中历史学科特点和学生认知规律，多次组织开展历史故事会活动，在实践中探索方法、积累经验，也在复盘总结中深化对活动育人价值的认知与思考。

初中阶段是学生历史思维、家国情怀、人文素养培育的关键时期，而传统历史课堂往往侧重知识点的灌输与记忆，容易让学生产生“