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- 2026-02-17 发布于山东
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2026年国开电大古代汉语专题形考题库200道
第一部分单选题(200题)
1、下列关于音韵学的说法，错误的是哪一项？
A.古无轻唇音（钱大昕提出，认为上古轻唇音来自重唇音）
B.叶音说（朱熹提出，认为古诗押韵可临时改字音）
C.对转（指主要元音相同、韵尾不同的韵部通转）
D.旁转（指韵部相近的字之间的音韵通转）
【答案】：B
解析：本题考察古代音韵学概念。A项‘古无轻唇音’是音韵学重要规律，正确；B项‘叶音说’是错误学说，认为古音可临时改读，违背古音通转规律，朱熹等人曾用此解释《诗经》押韵，后被否定；C项‘对转’和D项‘旁转’均为音韵学中韵部通转的基本概念，正确。因此正确答案为B。
2、根据甲骨文“信”字的构形（从人从言），其本义应为？
A.诚实不欺
B.消息
C.相信
D.书信
【答案】：A
解析：本题考察汉字本义。“信”字甲骨文为“人”与“言”组合，构形直观体现“人说话真实”，故本义为“诚实不欺”。B选项“消息”为引申义（因“诚实”需传递真实信息）；C选项“相信”是“信”的引申义（由“人言真实”引申为“认为真实”）；D选项“书信”是假借义（后起的书写形式，与本义无关）。故正确答案为A。
3、‘笺’这一注解术语，最早由谁使用
A.郑玄
B.孔颖达
C.毛亨
D.郑众
【答案】：A
解析：本题考察古书注解术语知识点。“笺”由郑玄首创，用于补充、阐明毛亨《毛诗故训传》的内容，是对传注的进一步解释。B项孔颖达主要作《五经正义》（疏）；C项毛亨作《毛诗故训传》（传）；D项郑众为东汉经学家，非“笺”的首创者，故正确答案为A。
4、“君子疾夫舍曰欲之而必为之辞”中“之”的用法是：
A.代词，代指“想要的东西”
B.助词，取消句子独立性
C.动词，意为“到……去”
D.结构助词“的”
【答案】：A
解析：本题考察虚词“之”的用法。该句出自《论语·季氏将伐颛臾》，“之”为代词，代指“想要的目标”（即“欲”的对象）。B项“取消句子独立性”多用于主谓结构作主语或宾语时（如“师道之不传”），此处“欲之”为动宾结构，不适用；C项“到……去”为动词义，“之”无此用法；D项“的”为结构助词，此处“之”不表所属关系。故正确答案为A。
5、“春风又绿江南岸”中“绿”的活用类型是：
A.使动用法
B.意动用法
C.名词作动词
D.形容词作名词
【答案】：A
解析：本题考察词类活用。“绿”本为形容词（绿色的），句中意为“使江南岸变绿”，属于使动用法（主语使宾语具有某种性质）。B项意动用法强调主观认为（如“渔人甚异之”），此处无主观判断；C项名词作动词指名词活用为动词（如“假舟楫者非能水也”），“绿”原属形容词；D项形容词作名词指形容词活用为名词（如“老吾老以及人之老”后“老”），与题意不符。故正确答案为A。
6、“春风又绿江南岸”中“绿”的词类活用类型是？
A.使动用法
B.意动用法
C.名词作动词
D.形容词作动词
【答案】：A
解析：本题考察词类活用类型，正确答案为A。“绿”原是形容词，此处“春风又绿江南岸”中“绿”意为“使江南岸变绿”，属于形容词的使动用法；B选项“意动用法”强调主观认为，如“渔人甚异之”；C选项“名词作动词”是名词活用为动词，如“左右欲刃相如”；D选项“形容词作动词”仅指形容词活用为一般动词（无“使动”意味），如“春风又吹绿江南岸”中“绿”若为一般动词“变绿”则为形容词作动词，但此处“绿”强调“使……绿”，是使动用法。
7、“走”在古文中的本义是？
A.奔跑
B.行走
C.离开
D.趋向
【答案】：A
解析：本题考察古文字形义关系知识点，正确答案为A。“走”在古文中的造字本义是“奔跑”，甲骨文“走”字像人摆动两臂快跑的样子，与今义“行走”不同；B选项“行走”是今义，非古义；C选项“离开”多为“去”的引申义；D选项“趋向”并非“走”的本义。
8、“古无轻唇音”这一音韵学观点的提出者是（）
A.陈澧
B.钱大昕
C.段玉裁
D.王念孙
【答案】：B
解析：本题考察音韵学代表学者及观点。A选项陈澧主要贡献为《切韵考》研究古韵分部；B选项钱大昕提出“古无轻唇音”（上古无唇齿音声母）和“古无舌上音”两大重要音韵观点；C选项段玉裁为《说文解字注》作者，专攻文字学；D选项王念孙以训诂学见长，著《广雅疏证》。故正确答案为B。
9、“美，甘也”采用的训诂方法是？
A.形训
B.声训
C.义训
D.假借法
【答案】：C
解析：本题考察训诂方法。“美，甘也”出自《说文解字》，用同义词“甘”解释“美”的词义，属于义训（直接用解释性语言说明词义）。A项形训通过字形分析词义（如“人所以立，心在下”）；B项声训通过语音关联解释（如“考，老也”，音近义通）；D项假借法是
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