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2022—2023年人教版七年级数学(上册)期末提升练习题及答案
班级:姓名:
一、选择题(本大题共10小题,每题3分,共30分)
1.若,那么的值是()
A.10 B.52 C.20 D.32
2.如图,点D,E分别在线段AB,AC上,CD与BE相交于O点,已知AB=AC,现添加以下的哪个条件仍不能判定△ABE≌△ACD()
A.∠B=∠C B.AD=AE C.BD=CE D.BE=CD
3.如图,ABCD为一长方形纸带,AB∥CD,将ABCD沿EF折,A、D两点分别与对应,若∠1=2∠2,则∠AEF的度数为()
A.60° B.65° C.72° D.75°
4.如图,若AB,CD相交于点O,∠AOE=90°,则下列结论不正确的是()
A.∠EOC与∠BOC互为余角 B.∠EOC与∠AOD互为余角
C.∠AOE与∠EOC互为补角 D.∠AOE与∠EOB互为补角
5.如图,AB∥CD,∠1=58°,FG平分∠EFD,则∠FGB的度数等于()
A.122° B.151° C.116° D.97°
6.下列图形中,不能通过其中一个四边形平移得到的是()
A. B. C. D.
7.如图,由5个完全相同的小正方体组合成一个立体图形,它的左视图是()
A. B. C. D.
8.已知多项式2x2+bx+c分解因式为2(x-3)(x+1),则b,c的值为().
A.b=3,c=-1 B.b=-6,c=2
C.b=-6,c=-4 D.b=-4,c=-6
9.已知有理数a、b、c在数轴上对应的点如图所示,则下列结论正确的是()
A.c+b>a+bB.cb<abC.﹣c+a>﹣b+a D.ac>ab
10.若|x2﹣4x+4|与互为相反数,则x+y的值为()
A.3 B.4 C.6 D.9
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
1.已知关于x的代数式是完全平方式,则_________.
2.如图a是长方形纸带,∠DEF=25°,将纸带沿EF折叠成图b,再沿BF折叠成图c,则图c中的∠CFE的度数是__________°.
3.已知AB//y轴,A点的坐标为(3,2),并且AB=5,则B的坐标为________.
4.多项式﹣3x+7是关于x的四次三项式,则m的值是________.
5.一只小蚂蚁停在数轴上表示﹣3的点上,后来它沿数轴爬行5个单位长度,则此时小蚂蚁所处的点表示的数为________.
6.将一副三角板如图放置,若,则的大小为________.
三、解答题(本大题共6小题,共72分)
1.解方程:
(1)(2)
2.在解方程组时,由于粗心,小军看错了方程组中的n,得解为,小红看错了方程组中的m,得解为
(1)则m,n的值分别是多少?
(2)正确的解应该是怎样的?
3.如图,AB∥CD,△EFG的顶点F,G分别落在直线AB,CD上,GE交AB于点H,GE平分∠FGD,若∠EFG=90°,∠E=35°,求∠EFB的度数.
4.如图,四边形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,AB=AC,点E是BD上一点,且AE=AD,∠EAD=∠BAC,
(1)求证:∠ABD=∠ACD;
(2)若∠ACB=65°,求∠BDC的度数.
5.某小学为了了解学生每天完成家庭作业所用时间的情况,从每班抽取相同数量的学生进行调查,并将所得数据进行整理,制成条形统计图和扇形统计图如下:
(1)补全条形统计图;
(2)求扇形统计图扇形D的圆心角的度数;
(3)若该中学有2000名学生,请估计其中有多少名学生能在1.5小时内完成家庭作业?
6.某出租车驾驶员从公司出发,在南北向的人民路上连续接送5批客人,行驶路程记录如下(规定向南为正,向北为负,单位:km):
第1批
第2批
第3批
第4批
第5批
5km
2km
﹣4km
﹣3km
10km
(1)接送完第5批客人后,该驾驶员在公司什么方向,距离公司多少千米?
(2)若该出租车每千米耗油0.2升,那么在这过程中共耗油多少升?
(3)若该出租车的计价标准为:行驶路程不超过3km收费10元,超过3km的部分按每千米加1.8元收费,在这过程中该驾驶员共收到车费多少元?
参考答案
一、选择题(本大题共10小题,每题3分,共30分)
1、A
2、D
3、C
4、C
5、B
6、D
7、B
8、D
9、C
10、A
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
1、5或-7
2、105°
3、(3,7)或(3,-3)
4、5
5、2或﹣8.
6、160°
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